《儿童教育心理学》_精选读书笔记700字
未读之前先点评一下,阿德勒的自卑和超越以前读过,最近读了一系列的书之后,对阿德勒特别感兴趣,对儿童教育心理也感兴趣,那这本阿德勒的儿童教育心理学就不得不拜读欣赏了。
起因是刚刚侄女跟我视频聊天,痛诉了一通学校。我问了她很多问题,然后她就说我好了。这里涉及很多心理学上的技巧,比如倾听,同理心,询问而不是说教,让人自己说出你想要的结果等等……
小孩子永远能有意想不到的想法和反应,这也是我特别喜欢和小孩聊天的原因。他们直接,纯粹,有美好也特别任性,关键最大的特点是可塑性极强。
如果一个孩子能正确的引导,是一件很有意义的事。少年强则国强!
我们有那么多的留守儿童,我们有那么多辅导班鸡娃。一方面,城市的孩子学习了这么多的技能,掌握了很多资源;农村的孩子没有学到技能还是次要的,心理上无人关爱从小就得承受被遗弃缺少关爱的创伤。等他们成为社会中坚,两极分化如此明显的社会,矛盾会比较尖锐。
确定的情况下追求稳定,不确定的情况下追求风险。对于城市一边,已经获取了资源,不希望被概率即使很小的因素破坏这些既得,会过度排斥不和谐的外来者。对于成长后的留守儿童,他们缺少竞争实力,一无所有,已经这样了更会冒险去做一些损害他人的事情来获取自己的利益,而这正是城市人所担心的。
每个人都身在其中,逃脱不了,没有谁能独立活在世上。
每个学校都应该配备一定数量的心理咨询师,每天和孩子们聊天。
成功的企业,比如美剧亿万,也会配备心理医生咨询师,和每个交易员聊天,让他们为公司挣更多的钱,而且自己还觉得特别好。