《假如给我三天光明》_精选读书笔记_1800字

《假如给我三天光明》_精选读书笔记1800字

20190716

《假如给我三天光明》读书笔记暨读书笔记悟2

一、摘抄。

第三章 光明与黑暗

1、父亲为人性格温和，仁慈宽厚，非常热爱家庭。凡是让我高兴的事，他总是不遗余力。父亲还是个写故事的能手，他还常常把听到的故事费劲地写在我的手上。

2、为了治愈好我的病，父亲带我到华盛顿去找大名鼎鼎的贝尔博士（电话发明家，他对语言恢复颇感兴趣）。贝尔博士建议父亲找帕金斯盲人学校校长阿纳戈诺斯为我物色一位称职的家庭教师（后来找到了影响一生的莎莉文）。

3、知识给人以爱、光明、希望。

第四章 莎莉文老师的到来

1、莎莉文让我学会欣赏树林中的芬芳、每片叶子的形状、孩子小手的轮廓。探索的世界越广阔，记住的名称越多，我就越发高兴和自信，对世界越发亲近了。

我兴致勃勃地听莎莉文讲述地球的博大精深—喷涌的火山、掩埋的古城、移动的冰河等闻所未闻的事情。

莎莉文抓住每一次机会向我展示世界的美妙，她永远在思考、在行动、在举例，想尽一切办法让我的生活变得美好而富有意义。正是莎莉文的才智、同情心、慈爱，让我受到的教育如此美好。

2、只有让学生感觉自由自在，他们才能抱着愉快的心情学习。

实践能补充书本上学习的知识。我的学习主题都来源于生活。

二、感悟。

1、经济基础决定自由程度。

恕我世俗，我注意到凯勒的经历，离不开殷实的家境。从其中几点可以看出：凯勒厨子的女儿经常陪着凯勒玩耍并时常迁就凯勒的捉弄；凯勒的父亲为了让她受到好的教育为她聘请了知识渊博性情温和的莎莉文，莎莉文的出现影响了凯勒的一生；凯勒经常外出游遍大好河山，参观各种展览，身边不乏有陪着她照顾她的人；有次国际级的展览，负责人竟能特许凯勒触摸展品。在身边人的帮助下，凯勒尝试过游泳、骑马等盲人望尘莫及的体验。从凯勒的叙述中能够看出，凯勒的家境优渥，人脉广泛，是名门望族，富裕家庭，这为凯勒提供了坚强的物质保障，让她享受了优质的教育资源，有高素质的人陪伴她照顾她。我们不能忽视凯勒个人主观上的努力，毕竟像她这样耳聋目盲的人能有成就实属不易、凤毛麟角，能够平淡平安平常地度过一生已属不易。但有丰厚的物质基础，就不必囿于物质的限制，能够自由地选择理想的生活，可以追求人生的高境界和生活的高品质。

2、发现和珍惜生命中的贵人。

纵观凯勒一生，对她影响最大、陪伴时间最长的人就是莎莉文。莎莉文作为凯勒的私人家庭教师，不仅知识广博，精通各类语言，熟知各门知识。而且在凯勒目盲耳聋的情况下，能够一笔一划地在凯勒手上写，一字一词地耐心地说教，坚持了一天一月一年十年，在凯勒受到如此限制的情况下，教她学会了多门语言，掌握了各领域知识，莎莉文老师功不可没、难能可贵。莎莉文是善良、包容、博学、耐心、善教的。没有莎莉文，就没有凯勒的闪耀成就，也没有凯勒的国际影响。环境对人尤其是对青少年的影响是巨大的。而与什么样的人交往，就是人所生活的人文环境、软环境。孔子说，益者三友，友直友谅友多闻，损者三友，友便辟友善柔友便佞。诸葛亮说，亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。无数圣人先贤，都不约而同地重视交往，都反对多多益善广交朋友，而是特别强调着重考察人的品德、性情、学识、志向、能力等。要谨记近朱者赤近墨者黑的道理，要远离小人、恶人、坏人、懒人，不与他们纠缠、交心、交易，小心毁了自己的德行、名誉、心灵。当然，最基本最核心的还是要提高自身的学识、修养、德行、能力，否则你想与能人贤人强人高人交往，也高攀不上。

3、读书丰富世界，旅游开阔眼界。

凯勒在目盲耳聋的重重困难下，依然通过触觉依靠他人传达来学习认字，后来自己用双手来阅读盲文，一笔一划地辨别，一字一词地阅读，过程十分艰难和缓慢。经过长时间、高难度、超复杂的阅读过程，凯勒读了很多的书，并且深刻感受到了书本的广阔，吸收了知识的营养，得到了精神力量的支撑，享受到了心灵世界的滋养。她自己坦陈，自己读书受益匪浅。不仅是读书，凯勒还敢于面对世俗的偏见，突破身体的障碍，在身边人的帮助下，走遍大好河山，摸遍古迹文物，用仅有的触觉去感受自然界的美妙，去领悟人类文明的高深。凯勒不像世人有明亮的眼睛，但她已经用手看遍了世界的美好，从未在鸡毛蒜皮上浪费光阴，让假恶丑污浊心灵。作为有着双眼的幸运儿，我们有什么理由拒绝读书呢？