读书笔记摘抄新闻资讯《教作文有窍门：作家老师的58个建议》_读书笔记600字
致胸怀美好世界的孩子们
花生豆三年级了，学习成绩过得去，但是每每遇到写作，要么流水账记录，要么条理化的总结，要么天马行空。一年级时候我便和他说，看图写话好像是你遇到的一座高山，你想要的玩具就在山的那一边，如果我们不去攀登，这座山会长出太多的苍耳，会越来越难翻过去，只有现在开始爬，才会距离目标越来越近。他当时似懂非懂，自我没有要求，现在三年级了，写作对于他感觉依旧是山一般的存在。
启超先生曾说过：“现在教作文的最大毛病便是不言规矩而专言巧 ，给了我沉重一击，我知道，我眼中的一切和孩子眼中的一切完全不一样，即便是我知道的套路也不一定是合理的，看了本书，深受启发，作文不是做文，观察很重要，情感很重要，细腻依旧很重要，素材就在平时的积累中，我们也如此尝试了，很有效果，昨天，小朋友悄悄地把他写的童话给我看了，还给我高声朗读了老师的批语，最后重重的向我炫耀似的，优加。好吧，有进步就好。上上周说写童话的时候，他构思了好几个环节，也没立刻写，躺在床上嘟嘟囔囔感情丰富地用玫瑰花和金鱼的角色在给弟弟讲故事，我噗嗤噗嗤偷笑，因为太多不合理，比如冬天玫瑰花还开吗，也悄悄查了百度，发现他是对的，想想，自己才是最可笑的。
告诉自己，以己昏昏如何使人昭昭。豆豆小朋友，你一直都是我的老师。