《给教师的阅读建议》_精选读书笔记_600字

《给教师的阅读建议》_精选读书笔记600字

夜幕降临，伴随着断断续续的雨这本书不知不觉读完了，很幸运在实习阶段遇见这本书，给我的教师生涯指明了一个前进的方向。在这本书中，闫学老师紧紧围绕“阅读”进行讲述，甚至说因为“阅读”造就了她的传奇人生。

她谈到优秀教师是读出来的，阅读应该成为我们生活的一部分，就如呼吸，如影随形。完善精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野是一名优秀教师必经的成长之路。

当然，闫老师还提出了很多实质性的建议：

1、将有限的时间花在经典阅读上。“一部经典作品是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。”

2、有坡度的阅读。所谓坡度，其实是指难度；所谓有坡度的阅读，是指书目的选择必须对自己具有挑战性。

3、胡适认为阅读“应该克期”。所谓克期，指的是一本书拿到手里，要给自己设定一个期限，到了这个期限就一定要读完。

4、在阅读过程中大胆怀疑，小心求证，这是胡适先生非常重要的观点。

5、“叶脉式的阅读”，从一句话到一本书，从一本书到另一本书，从许多书到一个知识谱系，从一个知识谱系到更广泛的知识谱系，并在这个过程中逐渐形成自己的知识谱系。

虽然现阶段不知道自己究竟要走向何方，究竟想成为一个怎样的教师，但自己知道要突破自己，要化茧为蝶，要行走，要向上，不断地向上……