读书笔记摘抄新闻资讯《增长的方法：学习型社会与经济增长的新引擎》_精选读书笔记500字
本书基本是以结果为依托的解释，重复着显而易见的理论。一般的说来，后进国家，只要有制度化治理传统，可以以比较小的成本建立秩序的，当她能在开放情况下，在知识差距和知识普惠下推进全民教育，就可以在知识上获得巨大的收益，在经济上形成后发优势，大大缩短追赶时间，但与先进经济体差距缩小而成比例的减缓发展速度。当发展到与先进经济体一定距离后不再能缩小差距，这便是中等陷阱，这是依靠简单学习和传统治理框架内无法解决的，需要制度创新，破坏掉很大一部分旧制度下保守的即得者的利益，为社会知识的学习选择向上的目标，使学习者不再被吸引到旧阶层去（不再吸引力）。日本和韩国成功之处就在这里，政府看得见的手居功至伟。在市场经济下，产权明确，至于公有还是私有可能不是问题关键。非洲很多国家很难，是因为依靠自己很难建立秩序，有序制度成本太高，也就无法学习。从这个角度来看，如果朝鲜一但政革开放，学习速度一定会很快，用40到60年再创造一个韩国奇迹也不是没有可能。