《知识的错觉》_精选读书笔记_1400字

《知识的错觉》_精选读书笔记1400字

本书三个核心主题:无知，理解的错觉和知识共同体。

思维的本质是缜密地使用无论源自内在还是外在的知识，由于无法精确地划分知识来自内在还是外在，我们便生活于知识的错觉之中。我们败就败在，这本来就不是泾渭分明的，所以我们常常对自己不知道什么，一无所知。

知道自己知道，是指我们对自己已知什么心知肚明;

知道自己不知道，是指我们对自己不知道什么有自知之明;

不知道自己不知道，是指我们对未知的愚昧无知。

无知绝非幸事，但也非痛苦不堪。对人类而言，无知是不可避免的，这是我们的本来状态，对任何人来说，这世界都有太多的复杂性待理解。无知可能令人沮丧，但问题并不在于物质本身，而是我们深陷其中，却浑然不觉。

邓宁担忧的并非人类多么无知，而是无知的人类，不知道自己究竟多么无知，他指出:我们不善于看到自己的未知。

邓宁   克鲁格效应，即表现最差的人也总是高估自身的能力。

我们生活在一种高估自身理解力的错觉中。

古尔德对过往事件的不可避免性的观察结论，正是对人类无知的深刻洞见，我们只是意识不到事情是如何发生的罢了。

我们高估对事物运行规则的理解能力，即使一窍不通，也笃信自己无所不能，对复杂性视而不见，说服自己，相信一切尽在掌控，哪怕事实并非如此，还用所谓的知识和信条，将观点和行为合理化，包装的冠冕堂皇，否认复杂性，聊以自慰，这正是理解的错觉。

深思熟虑，只占我们思维运转的一小部分，大多数认识过程都是潜意识下的直觉思维产物。

变得聪明，即意味着有能力从感官接收到的信息洪流中攫取更深层，更抽象的信息。

避开错觉，会更加精准地认识世界，对自己的已知和未知都一清二楚，有助于实现你的目标，将更清楚自己实力，踏实地履行自己的承诺。

错觉通过鼓励我们对另外世界，其他目标和不同结局的想象，从而激发创新性的产品诞生，能够激励我们探索未曾涉足之事。

有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

我们利用多个实体的协同作业来造就大规模的智能体系，人类能成为空前复杂而强大的物种，不仅取决于个体脑的成就，还仰赖于群体脑的协作。

正在追寻复杂且一致的目标的多重认识系统的协调性，推动着人类智能的演进，这被称为社会脑假说，它将智力的增长归结于人类社群组织规模和复杂性的增加。

在一个知识共同体中，比拥有知识更重要的是拥有获取知识的权限。

知识的诅咒即我们倾向于认为吾之所想即人之所想，在知识错觉中，倾向于认为人之所思即吾之所思。

与这些相伴而来的隐忧，是我们正在与真正重要的东西失去联系。

我们生活在一个分享知识的共同体当中，每个个体都无法分辨出知识到底储存在自己还是别人的脑袋里，真伪难辨，引发深度错觉。

在认识能力上，思维是远远高于感官的，控制错觉，我们总是自信地犯错。

科学就是剥离可感因素，更加精确，更加客观，更有助于人们清晰认识这个世界，与之达成共识。

科学是我们信仰永恒与严格的真理的主要根源，也是信仰超感的可知世界的主要根源。

因果推理是我们试图用已知的因果机制对变化作出解释，它通过理性论证，帮助我们预测因会结出怎样的果。

联想式思维与规则式思维，能够缜密的思考问题，共同协作设法克服直觉因果模式中的弱点和痼疾。

学习的精髓在于，我们精进的能力不会立竿见影，而是在多年以后，突显其价值，将个人理性奉为圭臬，为现代社会镶嵌基石。