《窗边的小豆豆（独家定制版）》_精选读书笔记_1200字

《窗边的小豆豆（独家定制版）》_精选读书笔记1200字

因为战争，我恨死了日本，连带着排斥日本所有的东西：不使用日本生产的商品，不吃日本的食物，不读日本人写的文章……
但是本周微信读书向我推荐了《窗边的小豆豆》，我知道这是日本作家写的，并不打算看，只是随意翻了一下“独家导读”，上面的一句话“如果今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。”刺激到了我，是什么样的学校会让孩子们晚上不愿意离校，第二天又着急往学校赶呢？我犹豫了一下，还是把这本书添加到了自己的书架。
因为工作日太过忙碌，无法静心读书，我便利用每天上下班开车的时间用耳朵听，说真的，我爱上了这所只有50多名学生的巴学园，真希望自己能成为那里的一名老师！
“无论哪个孩子， 当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质，把他们培养成富有个性的人。”早在1937年，巴学园的校长小林先生就有这样的理念的确让人佩服！每个孩子都是独特的，孩子们并不会听话的成长为父母想要的样子。所以我们要做的是找到孩子们感兴趣的那一点，让他们快乐、自信地成长！
一年级开始，就开设物理课，会不会太早？学生们都是自学，会不会学不懂？那么小的孩子野炊自己做饭，会不会烫着？领孩子们去墓地练胆量，会不会真的吓到孩子？……
跟随小豆豆成长的路上我不断有问题涌现。无疑，在教育这条道路上，小林先生是大胆的、创新的，也是成功的，他通过各种活动让孩子们没有自卑，帮孩子们建立自信，给孩子们尊重、理解和爱！在我们现代的教育中，很多地方做得都畏手畏脚，因为担心安全问题，孩子们上下学都有校车或家长接送，没有走路的，更鲜有骑车的（书中小豆豆可是一年级就开始自己坐电车上下学的）；对于北方孩子来说，下雪天就应该放松地在雪地上疯跑，堆雪人、打雪仗，可是孩子们被困在教学楼里，雪天就禁止了一切活动，有时雪太大，还会有雪休，楼内要保持安静，出门又要站队，一日三餐只有二十几分钟放松时间，然后马上就要回到班级，这样日复一日地几乎都要丧失了孩子们的天性！
似乎每个人都想改变这一切，但每个人又都无法改变这一切，现代的教育体制让每个学生，每个家长都提着一颗心，都唯恐自己或自己的孩子被别人抛在后面，每天想着的都是“学习”，每天逼迫自己学习的都是老师家长口中那个“别人家的孩子”！
如果现在能存在巴学园，能让孩子们自由发展，那么是不是班级里就不会出现差生？那些所谓的差生在这科学不好，说不定在其他科会有发展，早一点找到自己喜欢的科目，早一点规划自己未来的路岂不是他们的福气？
然而，说的容易实施起来并不简单，我想当年的小林先生也只是因为学校人数少，又巧妙地避开了媒体，才让这所学校存在了八年，成就了像小豆豆、高桥君这样的孩子吧！