好妈妈胜过好老师：一个教育专家16年的教子手记读书笔记 读后感(3)篇

这本书实在平时上下班地铁上听完和看完的。听的效果确实不如看的吸收的好，因为虽然看完了但我真正吸收的却不多，作者结合自己亲爱培养孩子的过程遇到的问题和怎么解决方案都写得很清楚，然而我个人觉得有一些是共同的，有一些却不是的，毕竟养女儿跟养儿子还是有一定不同的，书中有一些方法我觉得特别有共鸣哦，比如:孩子不愿意吃饭，我们该怎么做？平时我们很担心孩子不吃饭会耽误发育，长身体，其实当他饿了他自然会吃，当他渴了自然会喝水。这个是我在我儿子身上发现的一个，记得有一次我和他爸带着他去天安门广场玩，由于人特别多，他睡着了，中午我们到了很晚才吃饭，当坐到餐厅把饭呈上来的时候，他根本不用我们管。自己拿着叉子狼吞虎咽的吃起来，而且吃的特别美味，吃饱后就开始作妖了，哈哈哈。从这点可以看出，没有不愿意吃饭的孩子，只有不会喂养的父母，做父母的不用逼着他吃饭，到了吃饭的时候他饿了自然会吃。还有一点我觉得说的也特别对，父母不能打骂孩子，只能要是让孩子消停了，其实孩子内心受到很大波动的。还有一点，如果孩子脾气上来了，无理取闹，在地上打滚哭闹，做大人的不用理会，只是静静的看着确保他的安全就好，哭累了再好好跟他说就没事了。哈哈，还有很多很多。

其实最困扰我的问题是孩子莫名其妙发脾气，不让你做什么事，这是为什么？是不是他有什么没有得到我的注意？他就开始歪脾气？

这是我最喜欢最最强力推荐的一本家庭教育的书籍。印象中这是第五次看了，宝宝刚出生在家休产假的时候第一遍翻，接着又把尹老师另外《最美的教育最简单》和《自由的孩子最自觉》也陆续看完了。自己觉得在当父母上岗之前必须要看这本书，书中用很多尹老师教育自己女儿圆圆的事例，可读性可操作性都很强，每看到一个事例时，我都会想如果是我家妞也出现这种情况我回怎么做，然后就发现自己真不是个掌握了教育艺术的好妈妈。我想为人父母的我们最关键的是要去学习掌握尹老师所强调的那种教育理念--孩子是向善的，是积极上进的，父母要平等对待并相信自己的孩子，要给予孩子最充分的信任，要给予时间与空间让孩子自由的呼吸成长，在追求目标的时候千万要注意方式与方法。这本书不仅在家庭教育中帮助点拨了我，也促使我对自己的教育教学工作也进一步思考，作为老师的我要尽自己最大的努力去激发保护孩子们学习的兴趣与积极性，不能用近乎完美的标准要求理性不足的10多岁孩子。

最后想说，尽管这书看过几遍，我依然无法准群全面的概括阐述这本书的内容，可我就是喜欢，感兴趣的书友们尽管开始看吧，一定会收获满满的！

读完了尹老师这本书，我是强烈推荐的，个人觉得里面很多内容直接可以“拿来主义”。同时深深感叹，尹老师对孩子真的是很耐心，不单单只是她自己的女儿，其他的小孩都很耐心，积极的引导，发掘他们的向善的一面，这种热枕有忧心，是真的喜欢教育这份事业才才能做到的。拿来主义：她女儿小时候磕碰到了，尹老师安慰她女儿，也让她女儿同时安慰磕到的地方，利于同理心建立。她女儿小时候去打针，跟女儿的对话，承认女儿害怕的情绪，甚至鼓励女儿哭出来，等等。这两点我是直接学来照做的。还有以后可以用到的：n玩卖水果的游戏，学习加减乘除，玩老师学生角色扮演，看看孩子巩固知识的程度，检查作业发现错误的地方不要直接说出来，说，这个妈妈不太懂，是老师答案错了还是我们没掌握好？n还有不陪写作业，估计这个过程中孩子忘记写作业怎么办？n甚至是鼓励孩子打网络游戏，将打游戏做成一种惩罚不是奖励等等。有些甚至可以说颠覆我的想法，但是不影响实操性。同时，她的书中多次强调：阅读的重要性。这点深深认同也一直践行。育人即育己。