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狐狸男孩读书笔记(3)篇

狐狸男孩
作者:米拉·巴尔托克
本书的主人公,叫13号,是一只半人半狐狸的混血男孩,他只有一个耳朵,没有尾巴,非常害羞,几乎说不出完整的句子,他被囚禁在孤儿院里生活和工作,被高帽党统治,被院长打骂,被同类排挤,他没有自由,没有梦想,没有朋友,甚至被禁止听到音乐,直到有一天,他突然发现自己听懂了动物间的秘密语言,一切就此改变。
狐狸男孩读书笔记 第(1)篇

请等一等,等他学会长大

在一所不起眼的孤儿院里,有一个奇怪的男孩,他只有一只耳朵,是狐狸和人类的混血体,全身毛茸茸红彤彤的,有一个不吉利的名字“十三号”。而他的怪异和奇特,也给他带来了无尽的麻烦,他受尽欺负和凌辱,不管是同伴还是院长。

他内向胆小,羞涩得不行,一说话就结巴,还很懦弱,面对欺负他的人,他也只是一味地忍耐。他不明白“为什么我会来到人世,我来世上是要做什么,我的宿命是什么?”这些问题,深深地缠绕着他。但现实的困境,又让他无从思考。

他选择逆来顺受,选择躲在那个所谓的“家”里面,不敢寻求外面的世界,不敢打破固有的禁锢。

如果狐狸男孩一直这样下去,躲在孤儿院里浑浑噩噩的过日子,日子也会浑浑噩噩地对待你。关于未来,关于音乐,关于归宿,全都是一场泡影。

幸好,他遇到了小可,一个对他整个人生产生重大影响的朋友,一个鼓励他支持他勇敢走出困境的陪伴者。

小可说“勇敢点儿,永远别失去希望。”

或许,小可更像是狐狸男孩成长道路上的良师益友,是她让自己拥有了一个全新的名字——亚瑟,是她的的鼓励让他开始向往外面的生活,他想去寻找自己的出生地,想聆听美妙的音乐声。于是他们在一番精心策划后逃出了孤儿院,亚瑟也开始了奇妙的冒险之旅。

作者巴尔托克的这部小说《狐狸男孩》,并不仅仅是一本童话小说,更是一本教育类的书籍。(个人观点)

它告诉我们,长大不是一蹴而就的事情,它要经历很多波折,所以不要着急,等一等,等孩子学会长大。

小说一开始的狐狸男孩是孤独的,是羞涩的,是懦弱的,是胆小的,是内向的,甚至连话都说不完整。但我们并不能因为他幼年时的种种缺陷,就否定他的一生啊。

因为人是有可能转变的,懦弱的孩子也会变得勇敢,只要他想做。那么不如等一等,等他学会长大。当他的心中装满了梦,自然会寻找圆梦的方向。

而且我们不应该只看到缺陷,还要看到孩子身上的闪光点,比如狐狸男孩能听懂各种奇妙的声音,小虫子忙碌的声音,雪花飘落的声音,小鸟的筑巢之歌等。他的歌声很动听,他却全然不知。和美而不自知的人相对应的是,有才华却不自知。

那么,这就需要一双善于发现的眼睛,发现孩子的闪光点,发现他的独特之处,并鼓励他,就像狐狸男孩身边的小可,引导他慢慢长大,慢慢向更好的方向发展。

狐狸男孩读书笔记 第(2)篇

        无论是奇诡曲折的故事情节,还是浓郁细腻的文字描写,都令我入迷,推荐孩子们阅读。

        一个阴暗残酷禁止喧哗认为音乐是万恶之源的孤儿院,住着很多非传统意义上的混血儿。主角亚瑟(我喜欢小可给他取的这个英雄的名字,尽管他的一生都和13号牵连不断)是个长着一只狐狸耳朵的混血儿,他很孤独,孤独到什么程度?我举个例子:雨点砸在墙上的砰砰声、落在天花板上沉闷的啪哒声、敲在屋檐上清脆的噼啪声、打在窗户玻璃上轻快的嘀嗒声,这些细微的声音他都如获至宝,和他一样,大多数孤儿院被杜疮小姐奴役的孩子平静平静隐蔽的内心对伙伴的渴望远远超过对责罚的恐惧。

        阴暗攫住心灵的同时也会为一些突如其来的小情节温暖到眼眶微湿,故事没有刻意煽情。当亚瑟抓住只有残翅的小可细小的腿飞出孤儿院时、当松果款待了困顿不安的他们时,当五号在边唱歌边煮国王之汤时,当夜鸦在太阳升起那一刻仍在战斗时,当姐姐对残忍的杜疮温柔地称呼她的小名时……和故事的结局一样,我的内心变得柔软而潮湿,即使世界对你再不友善,有一定会有一些美好的人和事存在。

       一定要梦想摘星,即使繁星遥不可及!

       哪怕是庞然大物,曾经也是无名小卒!

狐狸男孩读书笔记 第(3)篇

童话版雾都孤儿关于成长:没有名字的独耳红狐男孩13号,在孤儿院长大。巫婆院长虐待、喷嚏监管压榨,最绝望的,是同在地狱中,物种间相互刁难。这是集中营,这里有一群被奴役的动物孩子。就这样卑微的苟延残喘,谁又不是呢?13,这个不吉利的数字,仿佛附着在他的世界,垃圾、混血牲畜、不可接触的贱民,刻在骨子里,恐怖的符号。也许,活着的唯一信仰,是家。一缕残念而已……小可,是他的光初见,真的很像周星驰电影《功夫》里的情节,鼓足所有勇气试图保护羸弱的她,明明自知螳臂当车,也没能义无反顾的坚决。那个善良、无奈、战战兢兢的人,你遇见过吗?由此,被这束色彩斑斓的温暖阳光照耀,13号开始新生,不,他是亚瑟。一个有名字、有尊严的、努力生活中阳光下的狐狸男孩。下面的,你自己看。

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