在绝望中寻找希望：俞敏洪写给迷茫不安的年轻人读书笔记1000字(3)篇

梦想啊，是将来回忆时让你热泪盈眶的事儿

俞敏洪在《在绝望中寻找希望》有过这样一段话：

电影中成东青曾经说过一句话：梦想是让你一直坚持、觉得特别幸福的事儿。我觉得梦想是将来回忆时让你热泪盈眶的事儿。

那么，就暂且把它作为标题吧~

这本书读下来和我读《皮囊》有某些地方相似，内心都有所触动，但又不知如何动笔，就好像有无数个点触动你的神经，可是又归纳不了一篇系统的文章。很纠结啊。

01

所谓传奇人物，只是做了一般人认为自己做不了的事情。

摘抄一下，作为激励：很多人只是认认真真比别人多做了一点事情，或者做事的方式独特了一些，就被叫作传奇人物了。其实，他们只是比常人更加努力和用心一点，做出了一般人认为自己做不了的事情。

当俞敏洪被媒体冠以“传奇人物”的称号时，他觉得很好笑，在他的心里自己再普通不过，甚至觉得自己很笨，因为从小到大成绩都很一般。但在我们普通人的眼中，他就是一位传奇人物，创立了新东方，并成为中国大陆在美国上市的第一家教育培训机构。

或许就像他所说的那样，因为脑子不够用，只能一心一意做一件事情，所以新东方就起来了。

但这样的一心一意又何尝不是一种传奇？

02

做人就要跟着牛人跑，这样你会不知不觉跑得更快。

俞敏洪说“也许是因为天资愚笨，我总是羡慕那些比我优秀的人，追随在他们后面，还热心地为他们做事。我的优点之一就是从来不嫉妒比我优秀的人，而总是努力模仿他们，把他们作为我学习的榜样。正是这一优点成就了我的今天。”

由于天资愚笨，我也会经常羡慕那些比我优秀的人，羡慕他们多才多艺，羡慕他们学东西快，羡慕他们做什么都能成功。

我有一个大学舍友，她是名副其实的学霸，不，应该是学神。我记得当年的传播学考试，

我吭哧吭哧背了半天，结果只考了82分。而她是满分。

没错，是满分，这种情况往届也没有出现过。老师还在朋友圈炫耀过有一位学生得了满分，要知道这门课同时还挂掉了一大批人。

从此，我对她刮目相看。她也成为我心中一个屹立不倒的学神，每当我不思进取，很迷茫的时候，我会跟她聊聊天，听听她的想法。因为我知道，无论何时何地，她都不会让自己沉沦。

她的不服输，她对自己的高要求，她的拼命精神，总是让我自惭形秽，也让我有一种危机意识，我不想跟同龄人差距太远，所以我也不能放弃努力。

03

人生很多美好的事情都在犹豫不决和左右徘徊中与你擦肩而过。

俞敏洪说“不要在选择上花太多的时间，一旦做出选择就不要再犹豫，在一条路上坚持走下去，通常都会有一个好的结果”。

最近我也在经历一些选择，很显然，我为这份选择花费了大量的时间，而且到现在都还没有做出决定。

从年前开始，我就想着搬出去，不再跟同学合租，但由于还有换工作的想法，所以一直没有把这个计划落实，就这样一直拖着。

我总把它说成是北京不易，不得不对生活妥协。

在北京生活很不容易么？是的。单房租就是一项很大的支出，再加上押一付三，成本自然而然就上去了。

而我如果搬家了，万一工作有了变动，就有可能会重新搬家，重新找房子，很麻烦，还很费钱。所以，我在将就，我在对生活屈服。

我这个人对光线很敏感，每次舍友晚上12点还在开着电脑，总之她不睡觉我也睡不着。这个时候，我就会特别烦，关于这个问题我也提过好几次，但她已经养成了晚睡的习惯。

晚睡的后果是早晨起不来，以前我的作息是11点睡觉，7点起床。现在变成了12点之后才睡觉，7点50才迷迷糊糊爬起来。

在我看来，这样的生活糟糕透了。

可是我囿于现实，选择了将就。只能说我是一个爱纠结的人，做事优柔寡断，少了一些果敢和勇气。在选择上总是畏手畏脚，没有年轻人应有的样子。

04

人生30岁之前不犹豫，30岁之后不后悔”，这是值得大家借鉴的一句话。

俞敏洪说：人一辈子有两件大事要做：一是尽量去享受生命的美好；二是成就一番事业，获得做人的尊严。

做好现在你能做的，然后，一切都会好的。

（中国梦 祖国颂）。是古老文明与新思想的整合资源“活化石”，是智慧和激情的“火花塞”。

中国未来道路在哪？

这是跌宕起伏

的时代“演练大本营”。

哪里是奇迹的“发源地”，

《吉尼斯中国之夜》

为我们铺上了“金砖”。

你们准备好了吗？

《时刻准备着》

2020.10.1，不朽的“圣火令”

曾在杨绛的文字中看到唯有身处底层的人可以看到人世间百态。从这本书中发现表面看着“成功”的人，也在经历普通人的生活。一个从自卑到自信的人写的很真实，从乡村出来的他到北京后感觉到的不公平；面对身边部长、教授的同班同学的孩子；从城市里出来的同学，他奋力追赶，最后发现自己仍然处于中等水平。期间还生了一场大病，大病初愈后，不在奋力追赶，他自己开始慢慢欣赏生活的美好，坐看云起，找到了生命中最原始的动力。毕业后因为好多同学去了外交部、出国......自己被留在本校，不得不当一个好老师。后续看到自己的人生尽头辞掉工作，创办了公司。工作中他提出了使命感为最高目标，交往中提出给最优秀人的学习，后天的持续性学习比聪明更重要。看到杨振宁教授80多岁找到自己的另一半，以为四十岁的他不会再改变世界的他，他把自己的规划延到了80多岁，在想着为教育尽自己的力量。给这本书自己最大的感受是在自己空虚的时候，倒不如去读本书，看个风景，帮助一个人；空读书不去实践，也只是空读 ；教育在培养一个健全的人格，任何时候不能伤害学生的自尊心，不得已对学生的严格是带有爱心的；一个目标达成后去制定下一个目标，不让自己心灵空虚太多。[太阳][太阳]n