
张竞生博士既不是从事性的医学专业,也不是专业的性教育工作者,他只是讲他自己的性爱思想加以论述,通过自己的性经验和对性的思考提出一些创造性看法。他在京报副刊里刊登的征文启事“一个寒假的最好消遣法”中,运用词语就非常直截了当。1.他认为性是一门学问,为学问而学问很重要,因此这些如“自淫,交媾,月经”这些专业语的运用也是增添了他科学研究的色彩。2.他说征集性史,主要是希望引导人进入性的正轨,通过他对于一些人心理的解读和提供一些卫生学的建议,对夫妻性关系都是很好的作用,所以他公开向全社会征集性史。
性史编后他写了编后语,也就是这本书的自序,他预想到发表后会被人喷为淫书,被禁止,但是他觉得,被强压的手段更能使书流通,他其实心里反而很开心,他的心态很乐观,但是与此同时他害怕流通中被不法奸商从中牟利,所以他声明,当这书变为淫书,多半是因为别人不许他公开研究的缘故。后来社会的态度和发展也印证了他的话,确实,当大家用正确的态度去看待他,其实这本书本没有什么,就是戴着有色的眼镜去看待,加上某些人的禁止,导致成为一个禁区,如性一样,让人觉得是越隐晦越有人想挑战的领域。因此,现代社会对性应该有一个开放自由的态度,把性当做一门科学,反而能收获到更多的性启发。
编后语中他强调这书是科学及艺术的书,主要从两个方面阐述,科学的原因在于其真实性,根据别人写的实在的故事进行研究分析,有了科学的价值,其实,别人故事中都是在说性的冲动,阳阴具,这些都是人的生理构造,更是科学存在的东西。所以在科学的看待下,长此研究下去,能得到男女结合现象,夫妻制度这些社会学等其他学问,因此他认为性的学问大矣哉,重而且要矣哉。
其次是艺术,交媾讲究他所说的艺术方法,希望通过讲究艺术可以将被他人污蔑的性欲,变为世间美妙的东西,我觉得这一点也是值得我们学习的,因为现代中国人们性关系不和谐,性爱质量不高,但是他们很多人羞于说出口,动作太粗暴,缺乏情趣,从而缺乏一种艺术的美,其实我个人也是认为性是一门艺术,讲究得体的艺术方法,男女身体心灵最大程度的契合,肉欲中是能获得心灵的愉快。
性史1926读书笔记 第(2)篇性史第一篇是由一舸女士(是张竞生博士第二任妻子)现身说法,她讲述了她一生性的经历和想法,第一是童年时情窦初开的经历,还有上学时学校的性事,如教员对性禁口,同学结成同性爱等,第二是少年时看书,发生生理反应,从而手淫;第三是说她的性经历,比如初次性事,生产后性欲亢进的“第一次出精”,以及之后对性的害怕和反感,直到找到自己相匹配相合适的那个人发现,能获得满足。但是她指出中国女子很难以获得性爱满足的几点原因,在之后张竞生博士的按语也进行了肯定,张竞生博士写了女子得不到性欲满足的害处,容易得歇斯特里亚病,因此他提倡男女要注意最美交媾法,通过两方时间的配合,性器官的协调,交媾前的性趣的挑逗,女子对房中术的学习等方法让女子容易丢出“第三种水”,也就是我们常说的高潮,他还得出当女子丢出第三种水,排出的卵珠新鲜有活力,容易受孕并且受的好孕的推测,虽然可能带走一定的个人主见,但是这些方法在还是根据张竞生性经验得出,讲究一点的艺术,值得我们现代中国的性伴侣借鉴,他对男女性生活好处有着洞悉的目光,其性爱思想关注到女子感受,提供了一些促进性质量的方法,值得我们的学习和借鉴。
性史1926读书笔记 第(3)篇非常超前的思想,在当时来着先进性太高太高了,张老先生堪称人中龙凤,怀才不遇。他本可以做出更大更深远的贡献的!五四运动虽然带来了赛先生德先生,但中国数千年来的礼教观念还是束缚着整个社会的价值观。时至今日,有想出版性教育书籍的都被某些封建的家长以“带有性暗示”为由被迫夭折。最近又看到有新闻爆出某高中学生在教室偷尝禁果导致双双被开除。之前还常有男童女童被猥亵的新闻传出,这个社会太矛盾了。一方面是拼命压抑,一方面又是放浪形骸毫无下限,为什么不能大大方方的坦然的正视性欲?男女之事,不是很正常吗?想想大街上的人们,都是怎么来的。如何疏导内心的欲望和情感,如何让孩子们认清两性的界限,学会如何保护好自己,这件事应该放在大庭广众之下来讨论,并应该成为重要课题。那些“存天理,灭人欲”的假道学,不要再假惺惺了!