《三重专注力：如何提升互联网一代最稀缺的能力》读后感_800字

《三重专注力：如何提升互联网一代最稀缺的能力》读后感800字

《三重专注力》书评

现有的基础教育一般都是工业时代的产物，把国家看成工厂，那么教育的目的就是为了生产流水线工人。要求大多数老师违反这个规则是不可能的，这里存在跟国家机器的博弈，无异于以卵击石。

但是一些上层阶级可以跳出这种桎梏，他们有资源可以为下一代实行自由意志的教育，因为他们可以不用做一个流水线工人来换取生存所需，他们已经是车间主任以上的级别有了剥削者的特征。而另一些，流水线工人的孩子们，只有极少数极其有天赋的下一代可以跳出这个世代禁锢的阶级魔咒。

我对本书的解读是走偏的，因为本书更多的是讲解三重专注力的教育实施方法和原理，但是后面三分之一的部分是对作者彼得圣吉和另一个中国教育专家顾明远的采访。关于教育的方法，可实施性和长效性有待论证，但是改革开放多年来跟国际接轨，教育理念的转变是显而易见的，以人为本，追求自我是年轻一代的诉求，这是大趋势。但是我想说这种教育方法，还是很像去买福利彩票，对于绝大多数人来说中奖的概率是很小的。但是也有另一句话，不买就永远不会中奖。这是一个矛盾的两难题。毕竟不买也不会亏不是。

本书的核心是“聚焦自我”，以此引发出各种方法，包括但不限于社交和情绪。我相信绝大多数人还是只适合流水线工人的教育法则，毕竟，可以活下去，因为聚焦自我的方法，对于大多数家庭和个人来说是遥不可及的理念和方式。坦白说，除了天才中的天才，聚焦自我，需要很多钱和很多资源。很难想象，以后有很多普通家庭走上让孩子聚焦自我的教育道路之后会面对怎样的艰难。

量力而行吧，积累是需要时间的，毕竟中彩票的概率实在太低。就像我前一篇书评余华的《第七天》里一样，我在“放下”面前想请大家对命运发起挑战，但是又在这里劝人“放下”。我的摇摆，大概只有我知道。

也许，我是在给自己鼓劲，也许，我是在给自己找台阶下。而，人生，并没有那么多可能性。