偷书贼读后感(3)篇

这本书以「书」为线索展开，从死神的角度，讲述纳粹德国的一段故事。 偷书人莉泽尔还是个小女孩时便经历了弟弟离世，被恶梦困扰时养父汉斯开始教她阅读习字，她读的第一本书便是从埋葬弟弟的地方偷来的《掘墓人手册》。莉泽尔经历了许多事，也遇见了许多曾给她温暖的人，而在战争的年代，一路陪伴她到最后的唯有文字。男孩鲁迪与她结伴游戏，为了生存而偷东西，却也为她从水中拿回《吹口哨的人》，最终葬身于「世界末日」；汉斯在两次世界大战中幸存下来，历经风雨仍然保持善良——在夜晚教莉泽尔习字阅读，为了承诺收留犹太人马克思，与香烟和手风琴相伴，在「世界末日」也没能幸免于难；养母罗莎虽然言语刻薄，但她在物资匮乏的年代仍愿意收留犹太人，在丈夫远征时抱着他的手风琴流露感情，在鼾声中随空袭逝去；犹太人马克思不安地寄居在汉斯家的地下室，与莉泽尔和文字相伴，书写描画下《俯视我的人》和《采书人》讲述自己的故事，后来他被抓去集中营又终于熬过黑暗的岁月；镇长夫人伊尔莎从开放书房给莉泽尔阅读，到变故之后默许她偷书并留食物给她，从偷书贼开导伊尔莎夫人到二人角色互换，文字帮她们度过了最痛苦的时光。偷书贼是整条街上唯一幸存于「世界末日」的人，并非因为主角光环，而是因为她深夜在地下室与文字为伴的习惯，她独自写下属于自己的《偷书贼》故事，却成为幸存者，在战后还活了很多年，子孙满堂。当死神伸出手来，人们都无能为力；纳粹德国年代的死神很忙，哪怕再小心翼翼生活的人也难以逃脱；生与死之间，往往是命运的玩笑，福祸相倚。

“媲美《解忧杂货店》和《追风筝的人》”简介里的这句话，让我对这本书感兴趣。前两本书的具体情节我不太记得了，但初读时书中带给我的感动与温情却是无法忘却的，同样的感觉在我读这本书时再一次强烈地感受到了。

书中的故事被光明与黑暗笼罩着，战争带来的贫穷与饥饿、生离与死别让人觉得多么的绝情与恐惧。希特勒专制的统治是一切灾难的源头，人们不敢怒、不敢言，还不得不被逼着视其为信仰，不得不冷眼旁观犹太人惨遭迫害。但是，文字、善良、爱与梦想等一切驻守人心的美好事物让光明变得难能可贵，让生命变得难能可贵。

“偷书贼”不过是借“书”的名义，在苦难中寻求信仰，寻求得以生存的信念，给自己、给他人带来希望，这里更彰显了文字的力量。在夜不能寐的夜晚，在遭遇轰炸时躲在防空洞的日子，在饥饿与贫穷的时刻，书总能给人带来一种神奇的力量，消除不安，抚慰心灵～

背靠背男孩和女孩；陨落飞机一个男孩将手里破补泰迪熊放到将离世敌军肩膀旁，Thanks；养父倒下身旁手风琴；镇长太太书房窗户边留给女孩偷的书和面包；灰白色的天空；活着的人；德国和犹太人；离开女孩的人们和活着的人；

半。唔作者视角在本书的位置与脉络情节描写，个人不喜欢这种角度。主人公畅游在故事中一大段时，作者作为旁边插入进来表示，唔不是因为他扮演角色赋予故事重要的含义，是单纯不喜欢这种角度写法吧，微乱。

我想可能是看完上本书我的影响吧。