曾国藩读后感心得体会(3)篇

曾国藩，生于1811年，原名子城，字伯函，号涤生，出生于湖南湘乡（今双峰县荷叶镇），共有兄妹9人，身为长子，他堪称榜样。曾国藩6岁开始读书，道光十八年（1838年）便从一介书生一跃成为当朝进士，后入翰林院，拜在军机大臣穆彰阿的门下，留京后10年七迁，并连升10级，37岁就官至礼部侍郎，升为二品重臣，后又担任署兵、工、刑、吏部侍郎。他与大学士倭仁、徽宁道何桂珍等为密友，以“实学”相砥砺。仕途的平步青云使他在京师赢得了很高的声望，无论是至交好友、同代朝臣，还是平民百姓，对他都很推崇。曾国藩虽然官运亨通，一般人难以企及，但真正使曾国藩声名显赫、举国皆知，并让后世褒贬悬殊的，却是镇压太平天国运动。之后曾国藩被加封为兵部尚书衔，授两江总督，并以钦差大臣的身份督办江南军务。。1861年，设立安庆内军械所，制造“洋枪洋炮”，后又试制小火轮船。1863年，造成“黄鹄”号轮船，并派容闳赴美国购买机器。1865年至1866年，与李鸿章在上海创办江南制造总局等军事工业，并为之积极筹措经费，派遣学童赴美留学，成为清末兴办洋务事业的首创者。曾国藩是中国历史上“睁眼看世界”并积极实践的第一人。在他的指导下，建造了中国第一艘轮船，开启了近代制造业的先声；建立了第一所兵工学堂，肇始中国近代高等教育；第一次翻译印刷西方书籍，不仅奠定了近代中国科技的基础，而且极大地开阔了中国人的眼界；安排第一批赴美留学生，为国家培养了大批栋梁之才，民国第一任总理唐绍仪、中国“铁路之父”詹天佑、清华大学第一任校长唐国安等就是这些人中的成就突出者。大多数官宦之家，盛不过三代，而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。曾国藩一生克己勤勉，知人善用，在团练最初时，發現了一大批人傑，不注重出身，地位，只看重人品，修為，武藝，幕下最知名的有，李鴻章，彭玉麟，楊岳斌，鮑超，趙烈文，楊國棟，塔齊布，羅澤南，江忠原，薛福成，等等，凡讀書人求見，必以禮相待，練兵時，每日必躬行，一生朴素，就算是位極人臣，也一如既往，留給子孫的亦是如此，n本書雖是曾國藩的傳記，也是一本清朝歷史，從回家奔喪，到團練，到收復江寧，津門受辱，剿滅捻寇，最後的辭世，越讀到後面，越是敬佩曾公，故“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。太平天國里最喜歡幾位英雄，康碌，石達開，李秀成，都是硬漢，可惜沒有英明君主，英勇就義，當時的清朝已經是腐敗之際，農民起義在所難免，可是結局卻又無法逃避，無謀大事之人，n曾公一生為國為民，忠君敬上，哪怕被人稱為愚忠，也是盡了自己應該盡的職責，從初入湖南的格格不入，到最後的老庄之學，柔弱勝剛強，幾度九死一生，兩次投河，幾次寫遺書造棺材，三敗於石達開，聖人也是人，在這樣的逆境之下，能靜下心來，反敗為勝，這才是應該學習的，天津教堂案，我不覺得是曾公的問題，誰不想痛痛快快的打跑欺負自己國人的洋人，可是如果代價是千千萬萬的生命呢，明明知道打不過，還是要逞一時之勇麼，除了委曲求全，又能有何辦法，n有功亦有過，有私亦有德，曾公在清朝後期的歷史貢獻，是永存的，不可磨滅的，左宗棠心直口快，嫉惡如仇，大才，可是胸襟遠不如曾公，兩人也是惺惺相惜的，只是個性不同，曾公一生謹慎，如履薄冰n花未全開月未圓，曾公最崇尚的一句話，凡事留有餘地，知足常樂，物極必反，盛極必衰，待人接物留有餘地，莫欺少年窮。知天下事有所激有所逼而成者居其半。困难之处，正可看作是激励和逼迫。接下來還想讀一讀度陰山版的曾國藩以及曾國藩家書，能習得曾公的一絲皮毛，也是收穫。

曾国藩留下遗嘱后，与世长辞。万物悲号，人心战栗，撕心裂肺的哭喊声，哀哀欲绝的抽泣声，是如此的凄怆、如此的惊悸，如同山在发抖、水在呜咽。

我是很不情愿读完这本书的，特别是最后一章，很多地方读着读着就不禁潸然泪下。我知道，这位老人就要离开了，我能不能再读慢点，让他再多待久一点？

其实我已经很慢了，别人读这本书20多个小时就读完了，我却花了50个小时。当然，一方面是因为鄙人天资平庸，另一方面也是因为本书的确很值得慢慢读。

这本书是本文学造诣非常高的一本书，唐浩明在场景描写、人物刻画上的笔墨都运用得恰到好处，而故事情节的设计更是精彩绝伦。

更值得深入研究的是曾国藩本人，市面上解析曾国藩的书籍不下几十种，但真正地理解他还需要一点一滴地领悟，他不是一个词，一句话就能概括得了的，他更像一种符号，那个时代特有的符号。

有人说，传记除了人名是真的，情节都是假的；而小说则是人名是假的，情节都是真的。我不知道这本书是小说还是传记，也不想过分考究哪些是真的哪些是假的。真假自有人考究，是非却鲜有人评判，真假不重要，是非才重要。

这两年读书渐渐有点感悟，以前读书总是想方设法在书籍里学习更多的知识，后来慢慢发现，工作后的读书不再是为了获得知识，而是为了悟出道理。

生命有限，知识无限，而道理是可以早点悟到的。所以说：“朝闻道，夕死可矣。”

在浩瀚如烟海的史学著作中，人物自传式的小说林林种种，不一而足。或针砭时弊或借古喻今或缅怀先烈或教化今人，大都有套路可寻。摆史实，诉事实。而这本《曾国藩》也在遵循古训的同时有创新，更多是对于历史的反思和曾国藩一生的心路历程的起伏浮沉。不夸张的说整部小说一直将曾国藩置于矛盾冲突之中，让他在时代急流的漩涡中优乐枯荣。墨牒时入世与出世的冲突；练勇时秀才与兵勇的冲突；削藩时道义与权术的冲突；中兴时理想与现实的冲突；最后一刻还承受愚忠与爱国的信仰与背叛的冲突。这也直接加速了他的油尽灯枯，黑雨滂沱时，撒手人寰清庭衰落！培根曾说过，读史使人明智。我想这里的明是明事理以史为鉴的反思能力。曾国藩，从一个僻壤人家走出去成为时代的佼佼者，他有许多值得推崇的地方  一声声“恩师”从侧面反映了他奖掖后进的知人善任；一声声“老中堂”也从侧面反映了他的处事哲学的并济柔刚；一声声“大哥”更从侧面反映了他的家庭教育的伯埙仲篪     如此这般，真正后世宝藏！         读摆《曾国藩》自己也略有反思 总是以年少轻狂，血气方刚来搪塞时不时地戾气十足，控制情绪成了亟待解决的核心问题。最怕成为脾气比本事还大的自己，害人害己，谨记谨记！