《“安德的游戏”三部曲》读后感_1100字

《“安德的游戏”三部曲》读后感1100字

三部中第一部和第三部风格相似，故事非常精彩，分别从安德和豆子的视角描述了第三次人类与虫族大战。选择极高智商的儿童来培养成指挥官这点正是小说的一大亮点，因为不仅仅是儿童的可塑性最强，更重要的是作者对战争，即使是人类和外星生命的战争也怀有仁慈的一面。战争是残酷的，总有一方的生命被剥夺，作者就是怀着对生命的思考才安排培训学校和模拟游戏的设计。因为安德一直以为自己玩的只是游戏罢了，所以对于损失战舰或是毁灭敌人都没有心理负担，而任何一个士兵在真正去杀戮另一个生命时，心理和精神上都绝不会毫发无损，很难做到对生命的彻底漠视，但在安德真正得知自己毁灭了整整一个种族时，已经达到他的极限了，他已经很多次无意却真正造成掠夺生命的结果，而作者对尊重生命的思考，安排让他的负罪感带他走上第二部的救赎之路。
和《三体》黑暗森林法则不同，《安德的游戏》系列是在向我们展现一种宇宙智慧生物是否可以互相理解，共生共存的探索途径，即使人类战胜了虫族作者也没有丝毫开心，取而代之是人类内战的立即爆发，和用了整整第二部来批判安德的灭族行径，曾经的救世主竟然被享受和平的后代指责为恶魔，屠灭者，虽然第二部故事不是很精彩，节奏很拖沓，甚至安德的人物形象因为种种矛盾反倒没有第一部丰满，但这一部是为了表达作者对生命的理解，对于生物共存途径的摸索和思考倒是值得我们思考的。
个人很喜欢一、三部，第三部豆子视角不仅补足了第一部中安德的形象，整个故事发展的伏笔等，又在第二部生命种类：人类、虫族、猪啰、人工智能的基础上，又增加了基因变异后的豆子是不是人类的探寻，作者最终给出的答案是凡上帝之子皆可共存，是对生命平等的尊重。
另外第三部精彩之处在于穿插了野蛮中诞生文明、街头生存之道、自我保护与伤害别人的对比、智商、指挥才能领导能力、团结能力等等很可以拿出来探讨的话题，其中让我印象深刻的一点是安德这个明明善良的文明人、却在两次自卫霸凌者时杀害了对方、虽然不知情但果断的灭绝了虫族整整一个文明，而豆子这个自我保护意识极强从混战的街头中生存下来的小不点却通过智取让犯下七条人命的阿喀琉斯受到法律的制裁，这一块也引人深思，自己的行为很可能并不是自己内心本质的完美表达，而确实每个人在很多方面往往是矛盾的共存体。
毕竟因为这三部曲的影响让很多科幻迷都讨论非常多，其中可以谈的、可以学习的主题也是非常多，看过之后个人最喜欢第一、三部，觉得第二部还是有点敷衍了事啦，还是可以更好的嘛