《牛津通识读本：缤纷的语言学（中文版）》读后感_900字

《牛津通识读本：缤纷的语言学（中文版）》读后感900字

这本书的中文译本名叫《牛津通识读本——缤纷语言学》，缤纷主要体现在它内容的多样上，从不同的角度和方面对语言学分别进行阐述，以各种例证来证明作者的观点，在内容方面也有浅有深。除了文字叙述之外，还在一些章节插有图画和图表，图画的插入更能吸引读者，使读者的阅读经历更为有趣，图表的插入则使得作者想表达的东西更直接明了地呈现在读者面前。

但是作为一本通识读本，在我看来，它是没有达到通识这一要求的。第一，从结构上看来，这本书内容的叙述不具备基础的逻辑性，似乎作者在为了彰显他“丰富的学识”的同时，忘了通识读本至少应该做到逻辑明了、条例清晰，但是细读下来发现这本书经常在读的时候会让人觉得一头雾水；其次，作者在划分章节时，逻辑也不够清楚，比如说第二章“语言人”和第三章“穿越时空的语言”以及“语族”，都在不断强调语言在不断变化，但是在阐述过程中并没有分别突出这三个章节标题，给人一种“炒冷饭”的感觉，就是把同样的一个点提了又提，很多方面都存在着内容重合的嫌疑，但是却并没有什么突破和不同；第三，是作者所举的例子，当然这可能是我自身的原因，因为作者在这本书的最开始有说明语言学是一门既文又理的学科，可能是语言学自带的理科性，让我在看到作者的例证时无法明白作者的意思，也就是说，我觉得作者举的例子看不懂；第四点，也是我觉得这本书出现最大的问题，就是作者在每一章节对于每一个我们该探讨的问题，都没有说清楚。他先是不断的列举各种例子，然后又不断的出于否定和肯定的循环之中，当然，从哲学上的辨证观来看，辩证的看待事物才是正确看待事物的方法，既否定又肯定是不置可否的。但是作者的问题就出在这，在每一章，他的否定和肯定都不够明确，就算在引用前人观点的时候，最后也还是给我一种他先是说对，后面又说不对，最后也是他也说不清楚然后避而不谈的感觉。

总的来说，作为一本语言学书籍，我觉得这本书的不好之处远多于它的好处，当然每个人的看法都是不一样的，我只是说这本书不能给我一种恍然大悟的感觉，反而越读越不解，我觉得它内容欠缺的同时还缺少严谨性和逻辑性。