《家长这样引导，孩子心理才健康（千种豆瓣高分原创作品·懂生活）》读后感_1100字

《家长这样引导，孩子心理才健康（千种豆瓣高分原创作品·懂生活）》读后感1100字

一、一核心。

当今中国，大部分家长最高兴的事是孩子成绩好，最不高兴的事是孩子成绩差，一些学校，只有班级前几名才能考上重点高中，才能考上名牌大学，在升学竞争和就业竞争中占据有利身位。

二、两范畴。

孩子的物质生活，孩子的精神生活，精神生活比物质生活重要，在家庭教育实践中，却经常被放在次要地位，一部分家长受传统家教“吃饱穿暖不受外伤就好”的保守观念影响，对孩子的精神生活弃之不顾。

三、三分野。

好学生的精神生活，容易骄傲，唯我独尊，容易偏激，守住排名，容易迷茫，如果成绩大幅波动，容易不知所措，如果成绩下降后拯救不回来，对此，作者给出一些引导方法。中等生的精神生活，因为不受家长和老师的重视，有一种管你也没什么效果的错觉，中等生得到的关爱不够，容易触发抑郁、恐惧、焦虑、网瘾等心理问题，可以用目标、督促、代币、暗示、习惯等方法进行引导。差生的精神生活，作者没有谈，团团也不是差生，如何熏染差生的精神生活，我脑海中暂时一片空白，等待阅读其他书籍。

四、四书包。

学校、辅导班、家庭也被称作教育的“三位一体”，各有各的书包，最终还是条条大路通社会，家长理应提前关注的是社会书包，孩子怕陌生环境、怕别人动他的物品、怕别人不听他的话、怕别人强壮又强势、怕自己没有闪光点，或者性格内向，只和看得爽的同龄人玩耍，这些问题都要随时发现随时解决。

五、五性质。

青春期的孩子有五种符合年龄的特殊性质，伸缩性、模仿性、可塑性、群体性、叛逆性，家长需要顺水推舟，了解其特征与发展方向。

六、六无奈。

孩子的无奈，被沟通，被成长，被决定，被学习，被不喜欢异性，被拥有艺术天赋。一部分家长不擅长观察孩子的个性化需要，于是便把自身需要覆盖在孩子身上，迫使他成为家长的拓展和续集。

七，七倒车。

孩子最不喜欢家长做的事，先入为主，武断评价；没完没了，唠叨不停；不看优点，攀比无限；侵犯隐私，划分阶级；只讲学习，不顾其余；永远正确，体罚不断；自己不守信用，总翻孩子旧账。这些都是开倒车，尽量避免。

八，八过。

过度关心，过高期望，过分呵护，过多干涉，过重学业，过多指责，过少沟通，过少理解。八项家长自我衡量的指标，可以定期内省。

九，九科目。

常见的九科目是语文数学英语，政治地理历史，物理化学生物，这些科目，作者没有具体展开，他主要关注心理范畴，写得很是专业，对团团常见科目的素养培植，我们还得继续探寻。

十，十病。

家长的心理问题，攀比心理、替代心理、盲从心理、补偿心理、护犊心理、完美心理、晕轮心理、偏执心理、打压心理、怨恨心理，都是稍嫌病态的，不妨照单自检，有则改之，无则加勉。