《假如给我三天光明》读后感_1200字

《假如给我三天光明》读后感1200字

很小就听说了海伦凯勒的故事，她一直是被人们称之为很坚强和努力的人，充满奇迹和神奇色彩的人。
这本书前面是海伦的自传，从出生开始写她的家庭，爸爸妈妈和她，幸福的三口之家。19个月大的时候突然染病，医生都说没有希望了，海伦却奇迹般的活过来了，醒来时发现失去了视力、听觉和说话的能力。爸爸妈妈并没有放弃她，想办法带她去治疗，去找可以教育聋哑盲人小孩的老师。一位伟大的老师出现了，就是安妮·沙利文老师。沙利文老师教育海伦并跟随海伦成长，付出了她的一生心血。老师的付出加上海伦的努力，创造了奇迹。 海伦后来通过触摸声带，学会了说话。通过不断的学习，完成了哈佛的学业，并且一直坚持帮助和鼓励世界上很多国家和地区的残障人士。
书的最后一部分是海伦创作的散文《假如给我三天光明》。第一天，她想要好好看看她的家人老师及朋友，那些帮助过她，一直陪伴着她的人。尤其是沙利文老师，海伦只用指尖触碰过老师的脸，她多么希望可以看到老师的样子啊。第二天，海伦希望看看日出，自然景象会带给她怎样的震撼？白天参观艺术博物馆，了解人类的文明和历史，欣赏油画等。晚上看一场戏剧，看看书本上读到的人物是怎么通过戏剧的形式表现出来的。第三天，观察人们的日常生活，去到为生活奔忙的人们中间度过。
结尾海伦的一段话：“我，一个盲人，要提醒那些视力正常的人——忠告那些想充分利用视力天赋的人：充分运用你的双眼，就好像你明天会失明一样。同样的，去倾听悦耳的琴声、鸟儿的鸣唱、乐队的强劲旋律，就好像你明天会失聪一样；去触摸你想触摸的每个物体，就好像你明天会失去触觉一样；去闻一闻花朵的芳香，去尝一尝美味佳肴，就好像你明天再也不能闻到、尝到一样。充分利用你的每一种感官吧，通过上天赐予你的几种接触手段，尽情欣赏这个世界中所有美好而愉快的事物！在所有的感官中，我想视觉大概是最让人愉快的。”
健康的人很难体会海伦的感受，很难想象海伦是怎么学习所有的文字、好几种语言、以及代数几何等知识的。读书过程中我有很多疑问，比如海伦是如何学习抽象词汇的？为什么要学习几何学？盲人为什么要学习几何学？ 只是出于海伦的好奇吗？ 学会几何学之后的应用性也不大，几个教授加上沙利文老师一起完成，是不是有点劳师动众又没有直接有利的结果，有点事倍功半了吧？沙利文老师为海伦奉献了一生，造就了海伦，如果沙利文老师把时间和精力放在教育上，会不会帮助更多的残障小朋友呢？我还是有很多疑问，或许是我永远也没办法理解的。
整本书大部分是海伦的自传，了解海伦的一生。大量鸡汤，可以一次喝到饱。海伦的坚强毅力和努力是值得每个人学习的。读书的同时有找了有关海伦凯勒的视频和电影，从小时候不能讲话，到后来大学毕业典礼上的演讲，再到去亚洲各地巡回演出，沙利文老师和海伦创造了盲聋哑人的奇迹！