深阅读：信息爆炸时代我们如何读书读书赏析 读后感(3)篇

每天打开手机，关注的公众号或各APP，都会将最新的信息，源源不断地发送到我们面前，只需要选择到最感兴趣的那一条，轻轻一点，好像世界就来到了面前。

其实，不知道有没有注意过，你点开的信息本就是你原先或现在依然感兴趣的那一部分，可能有投资理财、职业提升等；而你所不在意的那一部分知识，还是一直处于盲区。

所以，“我们也许正生活一个‘信息匮乏’而非‘信息过剩’的世界”。

更何况，我们现在所接收的信息，是最具营养的观点或理念吗？

芥川龙之介在《河童》中则提出这样的看法：“必要的思想或许早在三千年前就已穷尽，我们现在只是给旧柴添新火罢了。”

所以，关键的知识一直藏在书籍之中，我们只不过需要去寻找到它，把它以自媒体的方式再重新包装发表而已。

那么，如何摆脱网络信息的供养，探索到那原本就存在的知识财富；这便是走进读书的意义；来自于日本作家斋藤孝所著作的《深阅读》。

先来说一说作家斋藤孝，比较有意思的是，作者毕业于东京大学法学部，而后，又在该大学研究生院教育学研究科修完博士课程，现为明治大学文学部教授。专业为教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》《提问力》《规划力》等。

从法学部到文学部，不得不让人觉得，书读多了，对于文学的兴趣就无可自拔了。

而这一本《深阅读》正是斋藤孝多年读书总结出的心法。它分别通过讲解读书的意义在哪里？如何选择一本好？怎样养成读书的习惯？如何提升阅读技巧与如何强化阅读效果五个方面来阐明：只有通过阅读，身处在信息爆炸时代的我们，才能透过信息流的表象，找到属于个人知识。

其实，一说到读书，对于大部分的人来说，读书可能意味着安安静静坐落在那里，一页页翻动，直至读完，再换上另一本。

原则上，没有问题；但是，要是想通过阅读，把书中的知识转化成为自己的积累；则需要养成持续读书的五个习惯与阅读进阶三个技巧。

而养成持续读书的五个习惯，其实于生活中，很容易实现：

1一边读一边自问与思考；

人们行事的原则，为因果逻辑；只有找到问题点，才能有针对性的解决问题；而读书亦是如此，每一本书中都会埋伏着作者创作书籍的初衷，也有各种问题的探索。而我们吸收知识最快的捷径，就是边读边自问边思考，会不会与作者得出同样的结论？或者作者所阐述的理论是对的吗？靠自己去寻找答案，读书又怎会没有生趣呢？

2大声朗读；

关于朗读，大部分人的经历都发生在小学；每到晨读的时候，学校里就会传出来有节奏的读书声；现在，朗读已经以知识付费的面貌走进了我们生活，像得到，喜马拉雅；他们通过以朗读的方式，让你很快的读完一本书，且记忆深刻，这就是朗读的好处。

3扩大藏书量；

相对于纸质版的书籍，现在我们越来越依赖于网络电子书，便捷又快速。

但是，电子书，它缺少一种书香；每一种物品都有一种特质，而铅字版的书籍散发出来的特有的油墨香气，只是打开闻上一闻，让精神都会饱满；特别是装帧效果好一点、封面设计特别一点的书籍，都能引起爱书人的购买与阅读的欲望。

这也是作者所提出的让外因刺激去读书的一种方式；而对这些，电子书可能永远达不到。

况且，扩大藏书量，无形中会给人产生一种读书的压力；书就放在那里，花了你大把大把的银子，不读一读，岂不是太赔本了吗？

屋里堆满书，腹中自有才华。

4“一天一本”读书速度；

一本书，如果分开多个时间段去阅读，在读完以后，你依然需要再去重新阅读，这中间会产生信息断层；就像好久不联系的好朋友，再想聊起来，就会出现尬聊一样的道理。

一天一本的读书速度，能够让人有目的，有节奏，迅速吸收书中的知识。如果还不能达到这个速度，那也必须以这个速度为目标。

对于很多读书大咖来说，读一本书的时间，可能就是一小时。

5将书中的知识以自己的方式进行输出；

提到输出，大家一贯的思维为书评；其实，读书笔记，思维导图都可以成为读书输出的一方面。更实用一点的，可能就是通过书中的观点与别人进行有效沟通，及在“读书会”进行分享。

我们不必执着于输出的形式，而是在于要有效地转化成对自己有用的知识。

当然，如若以上五个方面对于你来说，实施起来有难度，或者还是不能解决你当下阅读中出现的问题。

作者在《深阅读》中另外提出了三个阅读进阶技巧：

第一，转换阅读；

在读书的过程中，通过书中的知识与自身的经验相结合，自己身临其境的去阅读，有代入感，会产生阅读一下去的欲望。

第二， 据点阅读；

如果遇到一本好书，当然，不能轻易放过它；要以它为原点进行画圈，与它相关的或者与作者相关的书籍，都圈成你的猎物，扩大阅读的知识面，从而也带动读书的兴致。

第三， 快速阅读，可跳读；

在阅读过程中，不是作者所有的描述，我们都能够识字通义；尤其在快速阅读的时候，不可能在某一段中反复挣扎。那就做好标记，迅速跳过去，直接往下读；等再往回看时，可能就会柳暗花明，不通的部分已经全部明了了。

当然，以上养成持续读书的五个习惯与三个进阶技巧，也不是当下就能做到，它需要长时间的有步骤有目的去实施。

相信，只要一步步走进阅读的世界，你就会发现，你无法容忍自己只是漂流在这些信息流的表面，你需要不断去下潜再下潜，然后，找到真正可以供养精神的一股清流，那时，也会找到真正的自己。

爱阅读的你，读书的目的是什么呢？

重拾阅读兴趣8个月了，越读越欢喜。但隐隐的，又有些迷茫。

这几天在自我反思：我读书的目的是什么？

经过思考，我得出来的答案是：能够更快找出事物的本质，更好的解决问题及精进自己，让生活更美好。

因而当我看到《深阅读：信息爆炸时代我们如何读书》中提到的一段话时，深有共鸣。

“能否妥善应对压力，是由够不够聪明决定的。这里所说的“聪明”，当然不是指学习成绩好，而是指能够迅速抓住事物本质，确定优先顺序，配合自身能力做出判断，妥善选择如何行动的能力。”

的确，聪明的人更善于抓住事物本质，解决问题和处理压力。

而《深阅读》这本书，告诉我们读书能让人聪明。

在这本书里，作者斋藤孝从多个角度阐述了读书的意义，以及信息爆炸时代，我们应该怎样读书。

斋藤孝是日本知名的教育学家，现为明治大学文学部教授。主要的著作有《规划力》，《提问力》和《学会学习》。

1. 为什么读书

聪明的人更能应对压力，适应环境。

而读书又是让人能够变聪明的一个方法。

《太子少傅箴》中说过“近朱者赤”。

基因研究的权威村上和雄，在《启动的活法》，也指出，99.5%的人类基因，是完全相同的。但是每个基因的启动程度不同，决定了每一个个体的，能力不同。启动基因的其中一种手段，就是接触一流人物。

我们没有办法时刻围绕在一流人物身边，但是，阅读一流人物的书，也是我们接触一流人物的思想的好机会。

读书，是让我们接触到一流人物思想的捷径，让我们站在巨人的肩膀上，能够看的更远，见识的更多。

读的好书越多，受到一流人物思想的启发越多，我们也会越来越聪明，会更善于解决问题和应对压力，让我们在这个社会中生存得更好，生活得更好。

2.读什么书？

斋藤孝认为，不是所有的书都值得一读。书分好书和坏书。好书是指容易读，有内涵的书。坏书呢，是指没有内涵的书。

在读书的初级阶段，为了体会读书的乐趣，可能会随意阅读，什么书都看看。但当读书进阶到更高的阶段的时候，我们就必须阅读优质的书了。比如说，古典名著。

虽然说古典名著，往往很难读，也有可能会非常枯燥。但名著之所以称为名著，必然有其经过时间验证的，有益的思想和启发在里面。

斋藤孝鼓励我们不要避开这些古典佳作，因为“一味阅读肤浅的书，就如同害怕成为职业选手，只能永远满足于当业余选手一样。这是非常令人惋惜的。”

当我们跨越阅读古典名著时的种种障碍，我们的阅读能力和思想深度，也会得到提升。斋藤孝在书中分享了如何读古典名著的一些小技巧：比如先读难度比较低一点的解读书籍。等书的内容比较了解的时候，可以再读古典名著的原书；读古典名著的时候，也要注意挑选一本翻译好一些的书。

3. 提升阅读力的方法

斋藤孝在书中分享了很多读书的方法，习惯和技巧。

这一部分内容，个人建议可以把这本书结合《高效能阅读》一起看。原尻淳一在《高效能阅读》中，分享了89个读书的技巧，与《深阅读》可以互为补充。

《深阅读》这本书中，我最喜欢的三个读书技巧是：

1. 用书评找到好书

电子书中，目前我最喜欢的是微信读书，也经常会看书友们的书评，从中学习。有时候，看完书评，会不由的感慨：原来这本书这么有趣啊！就也想看这本书，于是就收到书架上去了。所以用书评找到好书，对我而言，是很好的一个方法。

2. 用输出，来使读书成为自身的血肉

斋藤孝认为，“能否把内容向别人说清楚”是判断有没有把一本书读懂的依据之一。向别人讲叙书中的内容要记住两点：一是以自己的感悟体验为主，二是尽量引用书的部分内容。这两点我觉得非常的受益。

现在每次读完一本好书，我都尽量写一篇书评。

但是在写的过程中，会经常遇到障碍，觉得好像写不下去。这个时候，我会又回头去看这本书。当我自己真正看懂了的时候，书评也就写得更顺利一些。

输出促进了我对一本书的理解，也让我对书中的内容印象更深刻。

3. 转换阅读, 将内容融入自身

斋藤孝认为，世上所有现象，都可以用“y=f(x)这一函数式来解读。其中 y 是创意，X 是素材。”f“是一个人思考的轴心。

这一点有点儿像原酒纯一在《高效能阅读》中提的主场思维，如一个市场经理看什么都会从市场营销的角度，去思考问题。比如，去喝咖啡，会留意咖啡店的广告词好不好等等。

但又不仅如此。

斋藤孝所推荐的方法， ”F“ 可能更多角度的变化和应用。比如连续读同一作者的书，可以了解到这个作者的思考轴心（ F）；阅读主题相同但作者不同的书，从而体会同一主题不同，不同作者之间不同思考轴心的乐趣。

通过大量的阅读，我们慢慢也能够确立我们自己的思想轴心（”F“），进而确立我们的思维体系。

这样，我们读过的书，就会慢慢融入我们，变成我们的骨血和气质，影响我们的人生。

总结

斋藤孝在《深阅读》这本书中，详尽和多角度分析了读书的意义，读什么样的书，以及怎样读书。

斋藤孝指出，“读书的目的本就是深化思想、升华精神。”

阅读能够帮助我们深化思想，增强判断力，能更快看到事物的本质。

而当我们的思想深度够了的时候，在如今这个信息爆炸的时代，也才能够更加理智的甄别有用信息，让自己在生活和工作中游刃有余。

自问自思

本书从读书的意义入手，讲述了一些故事，一些方法。不妨一读。

关于读书的书，最近一个月看的第四本。看的有点不耐烦。大概是因为方法太多了。关于阅读本书的建议，前3章更多的是一些论述性，后2章介绍比较多的，才是关于读书的方法，可以有选择的看书。

读书这件小事，说来是真的话长。作者介绍了许多方法中，对我最有启发的，是自问自思四个字。读书的时候，也是思考的时候，如果多问自己一些问题，会有很多的收获。如果读书，只是了解信息，那么没有人的大脑可以和电脑相比。

谈一些个人的感悟，和收获知识相比，如果有一些自己的思考，那对自己的帮助更大。前段时间读过一本《历史的拐点》，讲的是中国古代的改革史，从商鞅变法到维新变法。从中我们可以看到的不仅是历史，对现在也同样有很多启发。试着去思考事件的成败，有哪些因素，又有哪些可供借鉴。

另一方面，是去甄别。读不同的书，去看事物更全的面。

多问自己为什么，多思考为什么。

低头读书，才好抬头走路。

祝好，2019年即将走过的六分之一。

2019年02月25日

于福建晋江

2019年读的第21本书