
民族文化经典故事丛书:满族
“民族文化经典故事丛书”全套共56本,以民族故事为主,在讲故事的同时穿插介绍具有民族特色的知识,丛书同时配有现代卡通特色的插图,体现了丛书的可读性、趣味性、知识性和艺术性。读者对象是国小高年级及国中低年级的学生。
基本介绍
- 书名:民族文化经典故事丛书:满族
- 出版社:外语教学与研究出版社
- 页数:80页
- 开本:16
- 定价:18.00
- 作者:王莉
- 出版日期:2011年4月1日
- 语种:简体中文
- ISBN:7513506620, 9787513506625
- 品牌:外语教学与研究出版社
内容简介
《民族文化经典故事丛书:满族》以满族历史文化发展为主线,有机融汇各民族多姿多彩的故事艺术,图文并茂,生动形象,融思想性、故事性、知识性、可读性于一炉。除了纸媒图书外,又製作成CD和DVD光碟,力图用多媒体的形式,全方位展示历史文化的绚丽画卷与壮美史诗。
图书目录
第一章 满族的历史
满族起源的传说
关东三宝的传说
少年阿骨打的故事
努尔哈赤的故事
少年康熙的故事
第二章 满族的生活习俗
旗袍的来历
满族高底木鞋的来历
索伦桿的传说
爬犁的故事
第三章 满族的人生轨迹
成亲坐帐习俗的由来
“生了孩子吊起来”——关东一大怪
萨布素革除陪葬恶俗
第四章 满族的岁时节庆
满族祭祖手鼓的传说
正月十五赏冰灯的传说
第五章 满族的传统娱乐活动
金兀朮和嘎拉哈的传说
参考文献
满族起源的传说
关东三宝的传说
少年阿骨打的故事
努尔哈赤的故事
少年康熙的故事
第二章 满族的生活习俗
旗袍的来历
满族高底木鞋的来历
索伦桿的传说
爬犁的故事
第三章 满族的人生轨迹
成亲坐帐习俗的由来
“生了孩子吊起来”——关东一大怪
萨布素革除陪葬恶俗
第四章 满族的岁时节庆
满族祭祖手鼓的传说
正月十五赏冰灯的传说
第五章 满族的传统娱乐活动
金兀朮和嘎拉哈的传说
参考文献
文摘
着作权页:
插图:
少年阿骨打的故事
辽国时期,辽国的皇帝总是派兵去黑龙江女真部落徵收贡品,那里的好马啦,貂皮啦,人参啦什幺的,都被辽兵给搜颳走了。女真人稍有不满,辽兵就会骑着马追赶他们,并用鞭子抽他们。后来,这种残害女真人的事情,还成了辽国的一种游戏。
完颜阿骨打懂事以后,恨透了辽兵,立志要为女真人争气。他长到十三岁时,已经读了不少书,还学了一手好箭法,能走马射飞雁,远近部落的人提到他,没有一个不伸大拇指的。
有一天,阿玛(满语,爸爸)对额娘(满语,妈妈)说:“阿骨打不小了,让他出远门去求个名师,好好学艺吧。”额娘一听,说他人还小,说啥也不答应。阿玛又说:“大树底下没好草,再不让他到外面去求名师,长见识,这孩子就没出息了。明天我就让他去长白山。”这些话让门外的阿骨打听到了,他奔进屋里,给父母行礼后,说:“我已经长大了,额娘让我去吧,我一定求师学好本领,为咱们女真人报仇雪恨。”额娘听他这幺一说,不禁掉下了眼泪,但还是答应了。
临走的时候,阿玛把祖上传下来的一把牛耳尖刀交给了他,额娘给他带了些出门用的东西。
经过长途跋涉,越过重重险阻,阿骨打终于来到了长白山。阿骨打正想在一片松树林边坐下来休息,忽然听到林子里传来呼救声。阿骨打飞奔而去,看见一个老爷爷被一头大黑熊打倒在地,那大黑熊转过身子,正想用屁股蹲儿坐在老爷爷的身上。阿骨打立刻掏出牛耳尖刀,猛地投了过去,正好扎进黑熊的咽喉。黑熊“嗷”了一声,就一命呜呼了。
阿骨打上前扶起老爷爷,发现老人长着白鬍子、白头髮、白眉毛,已经昏迷过去了。阿骨打拔出牛耳尖刀,剥下熊皮给老爷爷披上。然后,他把老人背到一个背风的山洞里,舀了一些山泉水,把自己捨不得吃的乾粮拿出来煮成稀饭,一口一口地餵老爷爷。
插图:
少年阿骨打的故事
辽国时期,辽国的皇帝总是派兵去黑龙江女真部落徵收贡品,那里的好马啦,貂皮啦,人参啦什幺的,都被辽兵给搜颳走了。女真人稍有不满,辽兵就会骑着马追赶他们,并用鞭子抽他们。后来,这种残害女真人的事情,还成了辽国的一种游戏。
完颜阿骨打懂事以后,恨透了辽兵,立志要为女真人争气。他长到十三岁时,已经读了不少书,还学了一手好箭法,能走马射飞雁,远近部落的人提到他,没有一个不伸大拇指的。
有一天,阿玛(满语,爸爸)对额娘(满语,妈妈)说:“阿骨打不小了,让他出远门去求个名师,好好学艺吧。”额娘一听,说他人还小,说啥也不答应。阿玛又说:“大树底下没好草,再不让他到外面去求名师,长见识,这孩子就没出息了。明天我就让他去长白山。”这些话让门外的阿骨打听到了,他奔进屋里,给父母行礼后,说:“我已经长大了,额娘让我去吧,我一定求师学好本领,为咱们女真人报仇雪恨。”额娘听他这幺一说,不禁掉下了眼泪,但还是答应了。
临走的时候,阿玛把祖上传下来的一把牛耳尖刀交给了他,额娘给他带了些出门用的东西。
经过长途跋涉,越过重重险阻,阿骨打终于来到了长白山。阿骨打正想在一片松树林边坐下来休息,忽然听到林子里传来呼救声。阿骨打飞奔而去,看见一个老爷爷被一头大黑熊打倒在地,那大黑熊转过身子,正想用屁股蹲儿坐在老爷爷的身上。阿骨打立刻掏出牛耳尖刀,猛地投了过去,正好扎进黑熊的咽喉。黑熊“嗷”了一声,就一命呜呼了。
阿骨打上前扶起老爷爷,发现老人长着白鬍子、白头髮、白眉毛,已经昏迷过去了。阿骨打拔出牛耳尖刀,剥下熊皮给老爷爷披上。然后,他把老人背到一个背风的山洞里,舀了一些山泉水,把自己捨不得吃的乾粮拿出来煮成稀饭,一口一口地餵老爷爷。
序言
五十六个民族,五十六朵花,
五十六个兄弟姐妹是一家……
中国人,谁不熟悉这首歌?中国人——无论你走到哪里,无论你年长年少,都会被这首旋律优美、热烈欢快的歌曲感动,都改变不了脉管中奔涌着的中国心。
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后,通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上被称为“少数民族”,这55个少数民族是:蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保全族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
中国各民族分布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错居住。汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区有汉族居住。这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。中国少数民族分布广泛,全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住。绝大部分县级行政区都有两个以上的民族居住。少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。中国民族成分最多的是云南省,有25个世居少数民族。
雄踞世界东方的中国,有着悠久的历史和灿烂的文明。在历史长河中,中国56个民族由于政治、经济、地理环境、宗教信仰、风俗习惯等的不同,因而既有同种同源同根同脉同习同缘的共性,又有各民族文化之间的差异,从而形成中华民族大家庭文化的丰富性与多样性。从内蒙古大草原蒙古族的“那达慕”赛马竞技,到云南西双版纳傣家山寨的泼水节;从世界屋脊传唱的古老神秘的藏族史诗《格萨尔王传》,到灕江两岸刘三姐故乡的壮族对歌;从舞动在白山黑水间的朝鲜族长鼓舞,到响彻青海湖畔的土族“花儿”;从在绿得醉人的新疆吐鲁番葡萄沟翩翩起舞的维吾尔族舞蹈,到在如梦如画的大理白族自治州苍山洱海间飘蕩的叮咚三弦……正是这色彩斑斓、风格各异的多民族文化,共同构成了中国文化万千气象、万紫千红、万古长春的壮丽画卷。
为了弘扬博大精深的中国文化优秀传统,把丰富多彩、气象万千的中国56个民族的历史文化一代代传承下去,构建中华民族的精神家园,外语教学与研究出版社特邀请有关民族文化学者与作家,一起为广大少年儿童编撰了这套“五六一文化工程——民族文化经典故事丛书”。
可以说,这套丛书是专为新世纪少年儿童量身定做的,一个民族一册,共56册。丛书以56个民族的历史文化发展为主线,有机融汇各民族多姿多彩的故事艺术,图文并茂,生动形象,融思想性、故事性、知识性、可读性于一炉。除了纸媒图书外,又製作成CD和DVD光碟,力图用多媒体的形式,全方位展示56个民族历史文化的绚丽画卷与壮美史诗。这是献给伟大祖国母亲的礼物,献给亿万少年儿童的精神食粮。
五十六个民族,五十六朵花。五十六本好书汇成一句话:爱我中华。好书大家读,读书长精神。 “五六一文化工程”编委会
五十六个兄弟姐妹是一家……
中国人,谁不熟悉这首歌?中国人——无论你走到哪里,无论你年长年少,都会被这首旋律优美、热烈欢快的歌曲感动,都改变不了脉管中奔涌着的中国心。
中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后,通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上被称为“少数民族”,这55个少数民族是:蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保全族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
中国各民族分布的特点是:大杂居、小聚居、相互交错居住。汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区有汉族居住。这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。中国少数民族分布广泛,全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住。绝大部分县级行政区都有两个以上的民族居住。少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。中国民族成分最多的是云南省,有25个世居少数民族。
雄踞世界东方的中国,有着悠久的历史和灿烂的文明。在历史长河中,中国56个民族由于政治、经济、地理环境、宗教信仰、风俗习惯等的不同,因而既有同种同源同根同脉同习同缘的共性,又有各民族文化之间的差异,从而形成中华民族大家庭文化的丰富性与多样性。从内蒙古大草原蒙古族的“那达慕”赛马竞技,到云南西双版纳傣家山寨的泼水节;从世界屋脊传唱的古老神秘的藏族史诗《格萨尔王传》,到灕江两岸刘三姐故乡的壮族对歌;从舞动在白山黑水间的朝鲜族长鼓舞,到响彻青海湖畔的土族“花儿”;从在绿得醉人的新疆吐鲁番葡萄沟翩翩起舞的维吾尔族舞蹈,到在如梦如画的大理白族自治州苍山洱海间飘蕩的叮咚三弦……正是这色彩斑斓、风格各异的多民族文化,共同构成了中国文化万千气象、万紫千红、万古长春的壮丽画卷。
为了弘扬博大精深的中国文化优秀传统,把丰富多彩、气象万千的中国56个民族的历史文化一代代传承下去,构建中华民族的精神家园,外语教学与研究出版社特邀请有关民族文化学者与作家,一起为广大少年儿童编撰了这套“五六一文化工程——民族文化经典故事丛书”。
可以说,这套丛书是专为新世纪少年儿童量身定做的,一个民族一册,共56册。丛书以56个民族的历史文化发展为主线,有机融汇各民族多姿多彩的故事艺术,图文并茂,生动形象,融思想性、故事性、知识性、可读性于一炉。除了纸媒图书外,又製作成CD和DVD光碟,力图用多媒体的形式,全方位展示56个民族历史文化的绚丽画卷与壮美史诗。这是献给伟大祖国母亲的礼物,献给亿万少年儿童的精神食粮。
五十六个民族,五十六朵花。五十六本好书汇成一句话:爱我中华。好书大家读,读书长精神。 “五六一文化工程”编委会