本书是中等职业教育工艺美术专业国家规划教材。是依据2001年教育部颁发的"中等职业学校工艺美术专业课程设定"及"商品包装设计教学基本要求"编写的。

全书共分五章，在论述中精选了大量国内外包装设计优秀作品供分析和鉴赏。

本书从中国传统包装文化入手，在每一章中都努力做到体现相对完整的知识结构和世界最新包装设计成果；既体现设计教育的相对规範化，又给学生个人以发展空间；既做到设计理论理性的分析和阐述，又能以形象化的图例丰富加深学习包装设计的感性认识，使学生在广阔的包装设计领域中，了解包装设计原理，掌握装设计技能。

本书可作为中等职业学校工艺美术专业学生使用，同时可作为岗位培训教材。

第一章中国装潢历史沿革概述

习题

第二章现代包装设计概述

第一节现代包装的定义及发展

第二节包装的功能

第三节包装的分类

第四节包装的材料分析

习题

第三章包装设计的程式及构思

第一节包装设计的程式

第二节包装设计的构思

第三节包装设计的定位

习题

第四章包装设计的平面要素

第一节包装图形设计

第二节包装色彩设计

第三节包装文字设计

第四节包装编排设计

第五节其他平面视觉设计元素

习题

第五章包装设计的立体要素

第一节纸容器造型设计

第二节容器造型设计

习题

参考书目

商品包装设计是产品个性的直接和主要传递者，是产品外包装设计个性最敏感和最大的影响因素。好的产品外包装设计是企业创造利润的重要手段之一。策略定位準确、符合消费者心理的产品包装设计，能帮助企业在众多竞争品牌中脱颖而出。主要包括：食品外包装设计,化妆品外包装设计,酒类外包装设计,香菸外包装设计,药品外包装设计,保健品外包装设计,日用品外包装设计，珠宝外包装设计，床上用品外包装设计，快速消费品外包装设计及品牌形象包装等设计服务。

商品包装设计是为产品而设计的。从现代行销提出的整合传播观念来看，产品外包装设计已不只是产品策略中的问题，它已成为促销中一种不可替代的媒介。消费者对产品产生兴趣，很大程度上是依赖大众媒体广泛的渗透，但能否促成最终的购买，还要看关键的临门一脚。产品外包装设计作为与消费者沟通的最后一关，有着举足轻重的作用。企业需要通过产品外包装设计这一载体来传达产品的内涵，也需要通过产品外包装设计来和消费者完成最后一步的沟通。

包装设计方法多样，常运用变形、挤压、叠置、重组、附加、装饰等特定的处理手法来体现其文化内涵，其具体的形象特徵在包装的风格、样式、图形、色彩、文字、材质等各方面都能反映出来。
包装设计风格各异，设计形式多样，从原始纯朴的民俗民族包装到先锋前卫的现代创意包装，从风格俭朴的传统包装到风格华丽，甚至豪华过度的包装等等。即便是同样的白酒酒瓶包装式样，也能设计成粗犷雄健或细腻柔美的两极化风格。各式包装都可以有大小、长短、宽窄的不同设计，以便于人们从中自由选择，从而导致了包装流行倾向的不确定、不明晰。
在包装的外形上，传统的包装方式和观念也受到了挑战和冲击，只看白酒包装，单从外观造型看，就有或全包、或透明、或半遮半掩、或繁複、或简约、或粗放、或狭长、或层层叠叠、或参差无序……充满了强烈的个性化和多元化。
而在包装结构上，由综合、清晰转向分解、模糊。解构了以传统立体构筑法设计成的鲜明结构，将平面造型与立体造型相结合，来重构包装各部分的结构，使之具有自由、鬆散、模糊、突变、运动等反常规的结构设计特徵，从而形成一种全新的视觉效果。
包装色彩(含图形、字型的组合与变化)上存在低纯度的自然柔和色与高纯度的艳丽刺激色的重叠并行。有的通过异想天开的互斥色彩，来显示包装生动活泼的趣味性和戏剧性。此外，还通过在材料上运用层叠、组合、透明、肌理等设计处理，使色彩产生明暗有序渐变和无序变幻，为包装增添无限意趣。
在包装材料上，也呈现出了明显的多样性、丰富性特徵，这集中体现在材料的原料种类、形态结构、质地肌理和相互之间的组合对比上。有些设计师还创造性地常运用变形、镂空、组合等处理手法来丰富材料的外观，赋予材料新的形象，强调材质设计的审美价值。