本书系各师範专科、高职高专学前教育专业的专业教材。教材内容架构遵循总—分—总的思路，将传统的学前五大领域教法综合为一本，分为三个模组。模组一为幼稚园教育活动设计的基本理论，模组二为幼稚园各领域教育活动设计与指导，模组三为幼稚园五大领域综合教育活动设计与指导。

本书编写贯彻了《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，也力求体现幼稚园教育活动学术研究及教育实践的最新成果。书中，在每一模组前面提供学了习导航，介绍了每一部分内容的学习目标、基本内容，便于教师和学生整体把握教材内容、明确教与学的思路。另外，书中提供了具有代表性的、优秀的幼稚园教育活动案例，同时介绍了校内外实训的内容及方法，通过实训活动，使学生初步具备综合设计、实施、评价幼稚园教育活动的能力。
本书可作为学前教育专业的专、本科教材，也可以作为幼稚园教师继续教育教材使用。此外，也为广大的幼教工作者提供参考。

模组1 幼稚园教育活动设计与指导的基本理论
第一章 幼稚园教育活动设计概述
第一节 幼稚园教育活动
第二节 幼稚园教育活动设计
第二章 幼稚园教育活动设计中的目标与内容
第一节 幼稚园教育活动设计中的目标
第二节 幼稚园教育活动设计中的内容
第三章 幼稚园教育活动设计中的方法与活动形式
第一节 幼稚园教育活动设计中的方法
第二节 幼稚园教育活动设计中的活动形式
第四章 幼稚园教育活动评价
第一节 幼稚园教育活动评价概述
第二节 幼稚园教育活动评价的内容
第三节 幼稚园教育活动评价的方式

模组2 幼稚园领域教育活动设计与指导
健康
[核心理念]
第一章 幼儿健康教育概述
第一节 健康与幼儿健康教育
第二节 幼儿健康教育的目标和内容
第二章 幼儿心理健康活动设计与指导
第一节 幼儿心理健康教育概述
第二节 幼儿心理健康活动设计与指导
第三章 幼儿体育锻鍊活动设计与指导
第一节 幼儿体育锻鍊概述
第二节 幼稚园体育锻鍊活动设计与指导
第四章 幼儿身体保健和生活自理活动设计与指导
第一节 幼儿身体保健和生活自理教育概述
第二节 幼儿身体保健和生活自理活动设计与指导
第五章 幼儿安全活动设计与指导
第一节 安全教育概述
第二节 安全活动设计与指导
语言
[核心理念]
第六章 幼儿语言教育概述
第一节 幼儿语言发展与幼儿语言教育
第二节 幼儿语言教育的基本观念
第三节 幼儿语言教育的目标和内容
第七章 幼儿谈话活动设计与指导
第一节 幼儿谈话活动概述
第二节 幼儿谈话活动的基本结构
第八章 幼儿讲述活动设计与指导
第一节 幼儿讲述活动概述
第二节 幼儿讲述活动的基本结构
第九章 幼儿文学活动设计与指导
第一节 幼儿文学活动概述
第二节 幼儿文学活动的基本结构
第三节 几种常见文学活动的设计与指导
第十章 幼儿早期阅读活动设计与指导
第一节 早期阅读活动概述
第二节 幼儿早期阅读活动的设计与指导