为了适应我国当前幼儿教育改革的需求,向广大幼稚园教师提供新的幼儿教育理念和方法,我们根据教育部2001年7月2日印发的《幼稚园教育指导纲要(试行)》的精神,组织高等师範院校和幼儿师範学校的教师以及其他教育研究人员,编写了这套《幼稚园教师教育丛书》,由人民教育出版社出版。

这套丛书共9本,分别为:《幼儿教育新观念》、《幼稚园语言教育》、《幼稚园数学教育》、《幼稚园科学教育》、《幼稚园社会教育》、《幼稚园音乐教育》、《幼稚园美术教育》、《幼稚园健康教育》、《幼稚园教师的教育技能》。

这套丛书... [显示全部]

第一章 幼儿数学教育的基本理论

第一节 数学教育与幼儿发展

第二节 幼儿怎样学习数学

第三节 幼儿数学教育的原则

第二章 幼稚园数学教育的目标和内容

第一节 幼稚园数学教育目标制定的依据

第二节 幼稚园数学教育目标的结构与层次

第三节 幼稚园数学教育内容及其分析

第三章 幼稚园数学教育活动设计与组织

第一节 幼稚园数学教学活动的设计与组织

第二节 主题活动中数学教育活动的设计

第三节 日常生活和活动区、角中的数学活动

附录一 数字主题探索活动案例

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本书可作为:幼稚园教师继续教育培训教材,幼稚园教师自学进修教材;

也可作为:高师学前教育专业和幼师学生参考书,幼儿家长参考书。