《幼稚园环境与创设》是五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书，是教育部2004—2007年立项通过的推荐教材。《幼稚园环境与创设》共8章，主要内容有：幼稚园环境与环境教育的基本理论，幼稚园环境创设的原则及基本方法，幼稚园环境中教师的角色及材料，幼稚园健康心理环境及人际环境的创设，幼稚园区域环境的规划及创设，幼稚园室内外环境的规划及创设，家庭、社区环境的创设及利用，幼稚园安全环境创设及环境评价。

《幼稚园环境与创设》兼顾中等职业教育层次幼儿教育专业的学生学习，幼稚园教师继续教育的学员和进修人员也可参考。

第一部分 幼稚园环境创设的理论与指导
第一章 幼稚园环境与环境教育的基本理论
第一节 环境及幼稚园环境
第二节 幼稚园环境教育的基本理论
第三节 当代环境创设的基本理念
第四节 幼稚园环境的目标
第五节 幼稚园环境的教育功能
第二章 幼稚园环境创设的原则及基本方法
第一节 幼稚园环境创设的指导思想
第二节 幼稚园环境创设的原则
第三节 幼稚园环境创设及教育的基本方法
第四节 幼稚园环境的创新
第三章 幼稚园环境中教师的角色及材料
第一节 幼稚园环境中教师的角色
第二节 幼稚园环境中教师的角色策略
第三节 幼稚园环境与材料
第四章 幼稚园健康心理环境及人际环境的创设
第一节 幼儿心理与健康心理环境
第二节 幼儿教师心理与健康心理环境
第三节 幼稚园教师健康心理环境的创设
第四节 幼稚园环境创设中的人文关怀
第五节 幼稚园师幼交往环境的营造
第六节 体态环境营造及师幼交往技巧
第七节 幼稚园同伴交往环境的营造
第五章 幼稚园区域环境的规划及创设
第一节 幼稚园区域的产生及特徵
第二节 区域环境的设计及区域活动指导
第三节 幼稚园各区域环境的规划及创设
第四节 无班界活动区域环境的规划及创设
第六章 幼稚园室内外环境的规划及创设
第一节 幼稚园墙饰的规划及创设
第二节 幼稚园室内公共环境的规划及创设
第三节 幼稚园主题活动环境的规划及创设
第四节 幼稚园户外活动环境的规划及创设
第五节 幼稚园园舍建筑环境的规划及创设
第六节 托班环境的规划及创设
第七节 农村幼稚园（班）环境的创设及利用
第七章 家庭、社区环境的创设及利用
第一节 亲职教育与幼儿家庭物质生活环境
第二节 家庭游戏环境的创设及指导
第三节 家庭亲子情感环境的创设及指导
第四节 家庭活动环境的创设与指导
第五节 家庭安全环境的创设及指导
第六节 社区环境的利用及创设
第八章 幼稚园安全环境创设及环境评价
第一节 幼稚园安全制度与安全环境创设
第二节 幼稚园环境评价的功能及内容
第三节 幼稚园环境评价的方式
第四节 幼稚园环境的评价者及其方式
附录1 相关幼稚园环境的法规要求
附录2 幼稚园环境评价问卷
第二部分 幼稚园环境展示（见光碟）
后记