官寨乡是壮民族聚居区，历史上是泸西府（今泸西县）的一个分州，史称五嶆区（五嶆即官寨、革勒、白马、歹马、蚌郎）。官寨办学历史悠久，早在1735年（清雍正十三年）以官寨为中心，在五嶆区设义学五馆，义学馆童生有来自辖区内也有来自师宗设里、鲁古，双龙营的文告、温浏的石葵等地。1905年（光绪三十一年）改义学馆为学堂，官寨在原文庙学地址设官寨镇立高等国小堂。清朝末年在今中学校址创建雄峰书院。1914年（民国三年）创办高等学堂，1925年（民国19年）改学堂为校。解放后，1950年筹建省立五嶆民族国小，第二年开班上课。1952年再次增建教室，至此，省立五嶆民族国小可容纳学生500余人。

1957年，官寨从泸西划归丘北管辖，省立五嶆民族国小更名为“官寨区中心国小”。1969年秋官寨区中心国小第一次开办附设国中班。1978年和1979年曾办过两届高中班，后因条件不成熟取消。官寨区中心国小于1981年与国中部分离独立设定，区中心国小成为全区所有国小管理的活动中心。1998年官寨乡的“普六”通过省人民政府验收，至此，全乡有国小128所，其中完小20所，初小9所，99个一师一校教学点，共有213个教学班，学生6125人，10个学前班，在班学前儿童1143人，教师316人，是官寨办学史上校点最多，学生和教师数最多的阶段。

随着教育的不断发展，官寨乡中心国小原校址狭窄，不利于扩展校园和扩大办学规模，难以适应教育发展的需要。1999年争取国家贫义项目资金，将学校迁至乡政府附近的小山脚（现校址）。主体教学楼于2000年落成投入使用，2002年10月综合办公楼竣工投入使用，2003年借用校园一角投资新建瓦屋面平房两幢，始建乡中心校附属幼稚园。

校园文化以创建“书香乐园”的办学特色为核心，精心设计，精心雕刻，独具风采。“书山情悠悠，学海乐融融”；“人文圣地话春秋，儒榭红亭颂苍穹”。富有人文诗意的“书山”“学海”成为师生读书养性的好去处。花草芬芳，绿树成荫，亭台楼阁，幽静典雅，师生携手，捧书驻足，浸润在淡淡的油墨清香中，怡情、抒怀。班级文化、宿舍文化个性飞扬，绿美化布局得体，校园卫生乾净整洁，师生言行儒雅、真仁、时尚。走进学校大门，醒目的校训规定了学校的人才培养目标：尚德、乐学、砺行、笃志，彰显着学校的办学理念：为每个孩子一生的发展奠基。崇尚道德，把学生培养成具有社会主义公德的小主人。教学过程中学生乐学、善学胜于教师善教；树立远大理想需锤鍊坚强意志，一丝不苟、坚持不懈地付诸实践，养成良好的行为习惯。此乃终身受用，为一生髮展奠基。校园中央“奔向未来”的校魂雕塑金光闪闪，象徵着我们的学生在祖国红色的大地上争芳斗豔、茁壮成长，时刻铭记“祖国在我心中”，为了理想，更高、更快、更强。校魂积澱着校园文化，一种丰厚的内涵底蕴支撑着师生的思想和行为，一派生机逢勃、和谐奋进的景象。

学校领导班子团结协作、勇于创新，教职工爱岗敬业、锐意进取，教书育人、服务育人、管理育人的管理理念得到综合体现；“团结、奉献、务实、创新”的校风、“严谨治学、教学相长”的教风和“尊师、自律、勤奋、自强”的学风已经形成；我们坚持贯彻党的教育方针，实施“以德立校，依法治校，教研兴校，质量强校”的治校方略，抓质量不放、抓数量不放、抓教师素质提高不放、抓学生养成教育不放。我们要唤醒学校管理的精緻化思维，让精緻化服务的理念深深扎根，向管理要质量，变“无”为“有”，变“有”为“优”，必然会带来教育的异彩纷呈；我们要走至善的管理路子，坚持不变的是对“育人”始终如一的关注，对精品教育的执着追求。

官寨乡中心国小的下属学校有：官寨村龙河完小、白马村完全国小、秧革村完全国小、秧补村完全国小、禹王国小、革勒村完全国小、水头村塘子边完全国小、山心村完全国小等。

水头村塘子边完全国小校始建于1952年，传承办学历史至今已50余年。学校建筑面积为744平方米，现有7个教学班，在校学生233人，有住校生199人。现有教职工13人，全部为专任教师，教师学历合格率为100%。多年来，在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，经学校师生的共同努力，学校教育得以全面发展。学校以创造性的办学思路为导向，引领学校的办学发展方向。

坚持“向管理要质量，向教师要质量，向四十分种要质量”的原则，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，力争把学校办成“让家长放心、让社会满意、让学生成才”的办学目标，树立“求实进取、团结奋进”的校风，“严谨、善教、创新、发展”的教风和“诚实、勤奋、善学、多思”的学风，追求“张扬个性，和谐发展”的办学特色。

为顺应农村教育综合改革潮流，2009年，水头村小矣勒国小被列入官寨乡教育综合改革示範点，塘子边国小将併入小矣勒国小，水头村的教育发展将步入新的办学机遇。

山心村完全国小校始建于1950年，1969年9月移址兴建。传承办学历史至今已50余年。学校占地面积3700平方米，现有8个教学班，在校学生159人，全部为少数民族学生，其中女生65人。现有教职工10人（代课1人），其中专任教师10人，教师学历合格率为100%。

多年来，在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，挂鈎扶贫单位和部门的关心支持，校硬体设施建设不断得到改善，校园规划逐步规範，校园绿美化初见成效。

近几年来，山心国小立足山区办学实际，村民委与学校相互配合，抓学住机遇，争取社会各界的支持，大力推进学校硬体设施改造建设，师生饮水工程建设，添置教学办公设备，促使学校办学条件有新的改观。为办好人民满意的教育，紧跟农村教育综合改革步伐，强化学校管理，积极探求集中办学新路子。目前，全体教职员工正不断努力，以饱满的热情，昂扬的斗志，求真务实的工作作风，在各自的工作岗位上顽强拼搏。在各级党委政府的关心支持下，山心村国小的教育教学工作将会迎来美好的明天。

官寨村龙河完小始建于1941年，至今办学近70年。1984年省上拨款2万元，村民投工投劳建盖教学楼（即现在的教师住宿楼），1998年省委工作队拨款15万元，银河、龙河、布沖村民筹资2.65万元，社会各界捐资0.377万元，徵用土地新建教学楼。

官寨村龙河完小

目前学校占地面积1954平方米，建筑面积959平方米。现有教学班6个，学前班1个，有在校学生183人，全部为少数民族学生，其中女生89人，学前儿童40人；有教师13人，其中女教师8人，教师学历合格率为100%。多年来，在上级政府的关心支持下，通过全体教师的不懈努力，学校教育教学得到全面发展。学校以创造性的办学发展思路为导向，在党的教育方针指导下，坚持以学生的全面健康发展为目标，树立“尊师、自信、尚德、守纪”的校风，“敬业、善学、爱生、师表”的教风，“勤奋、博学、善思、立志”的学风，“严谨、求实、创新、卓越”的校风，追求“和谐发展、张扬个性”的办学特色。

白马村完全国小校办学历史悠久，始建于1911年，后在原址改建、扩建，传承至今办学已98个春秋。现学校占地面积2464平方米，建筑面积1925平方米，有教学班7个，在校学生390人，其中女生180人，少数民族学生385人，占在校生总数的98.7%，住校生23人，学前儿童39人;教职工14人,其中女教师5人，学历合格率100%。

白马村完全国小

多年来，在上级政府和教育主管部门的大力支持下，学校坚持不懈地努力，以科学发展观为指导思想，引领学校教育发展方向。在教育教学和学校建设中，全体教职工都本着爱岗敬业、艰苦奋斗的精神在教育一线辛勤耕耘，使学校的发展取得了突破性的变化。“爱岗位、爱专业、爱学校、爱学生”的理念已深入职工心扉；“敬业务实、开拓创新”的思想已扎根职工脑际。在实施素质教育的进程中，学校秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚持把学校办成“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的特色学校。

现学校以“艰苦奋斗、开拓创新、勤学苦练、全面发展”为校风；以“严谨治学、创新设计、精益求精、善导精教”为教风；以“勤奋踏实、明理诚信、多才多思、善学乐知”为学风。在科学的校风、师风、学风的影响下，逐步把学校办成“和谐发展、张扬个性”的潮流学校。

近年来，学校认真贯彻党的教育方针、政策，以“立足校情，求实创新”的精神搞好教育，大力实施素质教育、用发展的眼光看学生、走进新课程、凸显“以人为本、全面发展”的教育理念，取得了很多显着的教育成果，培养了一批批素质合格、思想发展、学业有成的社会主义接班人。办好让学生成才、让家长放心、让社会满意的教育，学校教职工正以饱满的热情、昂扬的斗志和爱岗敬业、艰苦奋斗的精神，向着更高的目标迈进。

秧补村完全国小始建成于1950年，1981年9月移址新建。传承办学历史至今已59年。学校占地面积2700平方米，现有8个教学班，在校学生349人，其中女生174人，有住校生120人。少数民族学生123人，占学生数的35.8%；现有教职工13人，全部为专任教师，其中女教师4人，教师学历合格率为100%。

秧补村完全国小校

多年来，通过学校的不断努力创新，学校教育得以全面发展。学校以创造性的办学思路为导向，引领学校的办学发展方向。秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，力争把学校办成“让家长放心、让社会满意、让学生成才”的办学宗旨，树立“团结协作，共同努力，求实进取，勤奋好学，全面发展”的校风，“严谨、善教、创新、发展”的教风和“诚实、勤奋、善学、多思”的学风，追求“以人为本，张扬个性”的办学特色。多年来，我校始终如一地贯彻党的教育方针，立足校情，求实创新，凸显“以人为本，全面发展”的教育工作者理念，支持“合格+特长”的培养目标，大力推进素质教育，并取得了显着的成果。

禹王国小是禹王村民委中心完小，位于官寨的北部，坐落于禹王村民委的禹王平寨村小组，距乡人政府所在地20公里。禹王国小始建1945年，当时学校只有一所民众集资投工投劳自建成的两层土木结构用房，只开设初小。到70年代开办成一所五年制完全国小，90年代中期办成一所六年制完全国小。校舍破旧拥挤，场地狭窄。

禹王国小

随着人口的不断增加，校舍不能适应教育发展的需要，经学校领导多方考虑，向上级党委政府及教育主管部门反应、申请，得到省委驻村工作队的重视，经学校领导、各级政府与农户协商，农户划出农田2.5亩作为新校址，于1997年，得到省委驻村工作组的扶持及各级领导的大力支持，由民众投工投劳共3601个工，投入资金123000元，建盖一幢12间教室一楼一底的砖木结构教学楼，当年4月破土动工，9月正式迁入新教学楼上课。由于当年资金投入不足，年久失修，墙壁多处风化脱落，教学楼二楼围栏摇摇欲坠，严重地威胁着学校师生的生命财产安全，严重地影响了学校的正常教学秩序的开展。面对教学楼破烂不堪的现实，学校领导多次向上级党委、政府及教育主管部门反应、申请。2007年10月，上级教育主管部门划拨10万元资金投入重新翻修教学楼，为学校师生创造了舒适的工作学习环境。

目前，禹王国小占地面积818平方米，建筑面积625平方米，有7个教学班，在校学生220人，有住校生146人，在职教师14人，其中专科学历10人，中专4人，教师学历合格率为100%。

禹王国小始终以人为本，坚持道德至上，智育第一，全面推进素质教育的办学理念，以改革创新为动力，逐步形成“村中心校巨观管理，各校点分级负责，科任教师因材施教，学生主动学习”的教学管理体制和运行机制。学校不断强化管理意识，不断完善和规範各种管理制度。先后制定了《学生安全管理制度》、《禹王村全体教师会议制度》、《禹王村教师十要求》、《禹王村卫生管理制度》、《禹王村值班人员工作职责》等一系列措施、办法，强化了学校管理。通过开展各种有益的课外活动，培养了学生的各种能力，塑造了师生的良好心理品质。以教促学，教学并举，有力促进校风、教风和学风的协调发展；以课堂教学为主阵地，提高教学效率，确保教学质量的稳步提高。

革勒村完全国小始建于1938年，2003年在原址新建，传承办学历史至今70年，学校占地面积2852平方米，建筑面积1000平方米，现有7个教学班，在校学生227人，有住校生150人，其中女生89人，少数民族学生211人，少数民族学生占90%；有教职工13人，其中女教师5人，代课教师2人，教师学历合格率100%。

革勒村完全国小

多年来，在上级主管部门的正确领导以及全校师生的共同努力下，学校教育事业得到了全面发展。学校以德治校，依法治校，教研兴校，质量强校，秉承良心、诚心、爱心的办学理念。以教书育人、服务育人、管理育人为管理理念。以学生全面发展为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，把学生从自然人培养成品德高尚、素质优良、人格健全的社会人。

校风：团结进取、乐于奉献、求真务实、全面发展 教风：严谨治学、教学相长 学风：尊师、自律、自强、勤学

秧革村完全国小是官寨乡的一所村级完全国小校，位于官寨乡的东部，距官寨乡政府所在地8公里，下辖10个自然村。学校始建于1949年，1998年移址兴建，传承办学历史至今60年。学校建筑面积1140平方米，现有8个教学班，在校学生406人（学前儿童86人），其中女生171人，住校生158人，少数民族学生337人，占学生数的83%，；现有教职工15人（代课1人），其中专任教师14人，女教师5人，教师学历合格率为100%。

秧革村完全国小

多年来，在党和政府的关心支持下，学校的办学条件得到了较大改善。2005年得以排危重建，先后新建了一幢教学楼和教师、学生宿舍楼。后来随之又添置了一些课桌椅、各种教学设备（远程教育模式一、模式二）等，从而使我校教育教学信息化建设得到了进一步加强。学校以创造性的办学发展思路为导向，引领学校的办学发展方向。秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生装的一切”的办学理念，力争把学校办成“让家长放心、让社会满意、让学生成才”的办学目标，树立“求实进取、团结奋进”的校训，“严谨、善教、创新、发展”的教风和“诚实、勤奋、善学、多思”的学风，追求“和谐发展，张扬个性”的办学特色。

几年来，我校认真贯彻党的教育方针，立足校情，求实创新，凸显“以人为本，全面发展”的教育工作者理念，支持“合格+特长“的培养目标，大力推进素质教育，并取得了显着的成果。为办好人民满意的教育，全体师生以饱满的热情，昂扬的斗志，向着更高的目标奋勇前进。在上级领导的支持下，相信秧革国小的的明天会更美好。