《小托不想去上学》是一本很奇特的书。它的奇特首先表现为作者提出了一个显然令整个社会都难以接受的命题。“我再也不回学校了！”“学校里教的都是些我不知道的破玩意儿！”故事以七岁小托愤懑而坚决的退学宣言开篇。“我回家待着就是了。”结尾处，一番交涉之后，在父母和老师或茫然或无奈或若有所悟的妥协中，小托“嚼着口香糖”欢乐地走出了校门。不论是成人读者还是儿童读者想来会有共同的疑惑：小托真的不去上学了吗？学校教育虽然在方式方法上可能存在偏差与不足，但是在儿童的成长曆程中，它一直是整个社会最为认可的必要环节。那幺，作者杜拉斯为何要冒“天下之大不韪”安排小托“胜利大逃亡”呢？