学校确立“统筹规划、分步推进、突出重点、培育特色”的学科建设思路，构建了涵盖7个学科门类、布局合理的学科体系。开设有25个学院（中心）教学单位以及2个独立学院，61个本科专业，其中有4个国家级特色专业、12个市级特色专业。有套用经济学、工商管理、环境科学与工程等8个一级学科硕士学位授权点（覆盖50余个二级学科点）和2个博士后科研工作站、1个博士后流动站分站。拥有套用经济学、工商管理、环境科学与工程等8个市级重点学科（一级学科）。
学校设定了独立运行MBA教育中心、MBA教育指导委员会，在学校党政班子的大力支持下，按照社会、经济需要集全校之力来开展MBA教育，2011年，该校工商管理硕士（MBA）专业更是成为重庆市专业学位研究生教育综合改革的试点项目。

根据中央把重庆建成长江上游地区经济中心、西部地区重要增长极、城乡统筹直辖市的战略定位，以重庆坚实的产业基础为依託，以现代服务业迅猛发展为契机，发挥我校专业的财经特色学科优势，我校MBA项目将立足重庆、面向西部、着眼全国，培养满足商贸、金融、物流、旅游、房地产等现代服务业和装备製造、新材料等现代製造业需要的工商管理中高级职业经理人才。

――国家实施西部大开发战略对工商管理中高级人才产生了内在要求；

――《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发（2009）3号档案）对重庆经济社会快速发展急需的工商管理中高级人才培养提出了迫切需要；

――重庆正在建设长江上游现代製造业中心、创新研发中心，金融中心、物流中心和商贸中心；

――经过多年发展，已经形成了与社会和企业紧密联繫的、有利于MBA教育的人脉资源和产学研结合的实践环境

――学校办学环境优美，教学设施完备，具备培养MBA人才的良好实验条件、图书资料和图情系统。占地2030亩，是市“十佳园林式单位”。资产总值20亿元，教科仪器设备总值1.19亿元，图书馆藏书244万册，中外文期刊3488种，其中，经管类图书近70万册，经管类中外文期刊941种，资料库20个。世界银行赠建的“全球发展学习网路重庆远程学习中心”和“教育数据中心”已成为市属高校中包含精品课程建设网、中经网视频资源库、世界银行培训课程视频资源等在内的最大的数位化教学资源体系。有一个国家级经济管理实验教学示範中心和8个校级实验教学中心。

（1）根植本土、放眼国际，博採众长、中西结合，打造MBA教育特色。

（2）立足重庆，服务西部，不断培育优秀职业经理人。

（3）依託我校经管优势学科和实践实习基地，打造理论教育和实践教育相结合的MBA人才培养模式。

（4）发挥我校多学科交融的複合优势，设计具有本校特色的课程模组，创新MBA课程体系。

（5）依託学校多年案例教学积累，开发重庆及西部特色案例库，突出案例教学方法。

（6）送出去、请进来，精心培育既有扎实理论功底，又有丰富实战经验的师资队伍。

（7）利用我校多年开放办学形成的优势教育资源，大力加强国际合作，打造开放的MBA教育平台。

（8）充分挖掘校友资源，搭建校友平台，不断深化同企业之间的战略合作，为学员的职业选择和职业发展服务。

MBA全称Master of Business Administration。它源自美国的硕士学位。它是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、行销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

MBA学位是一种注重複合型、综合型人才培养的学位，是重视能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不仅讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依託的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。

在欧美已开发国家，活跃着大批科班出身的MBA毕业生，MBA们是现代市场经济无可争议的骄子、宠儿。MBA教育在国外已经有了100多年的历史。作为管理教育的主体，是经过几十年教育和工商业实践的反覆调整、检验、总结和完善才形成的。从1907年哈佛学院建立至今，MBA走过了风风雨雨。1929年纽约股票暴跌严重打击了管理教育，而60年代末石油危机和经济衰退使MBA受到严峻考验的同时也使它巩固了自己的地位。90年代初期，新的挑战又摆在MBA面前，经济衰退，MBA教育改革不力使MBA毕业生麻烦不断。美国报纸的招聘广告上频频出现“MBA无需申请”，向MBA亮出了红牌。耶鲁大学近30%MBA毕业生毕业后找不到工作，加州大学的MBA则有15%离开学校后无人过问，结果导致申请进入商学院的人不断下降。改革和经济复甦又使MBA出现了复甦，到1994年底，平均每个学生在毕业后可得到2．74份契约，收入比1992年增加1/3。哈佛、斯坦福、哥伦比亚大学的MBA毕业生年收入首次突破了6位数。他们为西方经济作出巨大贡献的同时，也为MBA作了最好的宣传和证明。以美国极负盛名的哈佛大学商学院为例，据美国《幸福》杂誌调查，哈佛商学院60%的MBA毕业生就职于全国最大的1000家公司，20%的MBA生占据了500家公司总经理的宝座。几十年来，他们所经营和管理的企业成为全美乃至世界上声名卓着、资产雄厚的超级企业。他们在投资银行、高科技企业、谘询公司的高层领导中，担当着“台柱子”的角色。

据国外研究机构调查，国外许多商学院对MBA入学新生的素质要求很高，要求学生“有雄心、有魄力、善思考，不怕挫折，不因循守旧，有不达目标绝不善罢甘休的奋斗精神”。事实上，一个在学业中取得良好成绩的学生，并不意味他就更适合念MBA，能够成为优秀的管理人才。大致看来，一个好的MBA报考者，除了应具有一定的管理经验、对企业的实际情况有相当的体验认识之外，应当对所有学科(包括人文、科学)都有兴趣，而且发展比较平衡；对于社会和外界环境的变动，应当比较关心，并希望对世界、对社会有所贡献；愿意(并善于)和他人相处，并能够积极地在团队中发挥作用。当然，如果有比较好的领导才能，有影响他人的天赋，就更容易成为一个优秀的管理者。

为贯彻落实中央统战部、全国工商联《关于加强和改进做非公有制经济人士思想政治工作的若干意见》和重庆市委统战部、重庆市工商联《关于开展全市万名非公有制经济人士教育培训工作的意见》，顺应重庆经济社会建设的快速发展，助推重庆民营企业家万人培训工程的全面开展，进一步增强各区县统战部、工商联干部对非公有制经济的理论水平和管理能力，全面提升重庆民营企业家及高级职业经理人的整体综合素质，促进我市非公经济健康发展，经市委统战部、市工商联研究，决定常年举办 “新渝商MBA 总裁高级研修班”。

该班採取现代管理与传统文化相结合的方式，既注重引入西方先进的管理科学理论，又结合中国实际国情；既宣传成熟的西方管理方法，又弘扬优秀的中国传统文化，为广大学员提供适合中国本土文化的企业管理理念。搭建精英交流分享智慧的平台，为学员提供终身学习平台，通过搭建学员联谊会提供学员情感联繫平台，开闢企业与企业间、企业与政府间的沟通渠道，为学员提供资源整合平台。

我校是2009年6月份被国务院学位办和教育部批准的第八批MBA培养单位。2011年我校工商管理硕士（MBA）成为重庆市专业学位研究生教育综合改革试点项目。目前共有学员近500人，其中2010级[其中当年网报现场确认同批次中全国第三位]95人，2011级MBA学员119人、2012级118人，总裁班学员近100人；2013年计画招生200人。MBA校内、校外兼职教师近200人，拥有4000平方米的MBA教学大楼，多媒体教室、案例讨论室、实习实训室、图书资料室、教师休息室、茶室等教学实施齐全。

我校MBA教育以“转变教育理念，创新培养模式，改革管理体制，提高培养质量”为指导思想，发挥我校财经特色的学科优势，并坚持以人为本，以质量为核心，以重庆坚实的产业基础为依託，以现代服务业迅猛发展为契机，“产学研用”相结合的创新培养模式，提升MBA教育质量，增强实践能力和创新能力。

根据中央把重庆建成长江上游地区经济中心、西部地区重要增长极、城乡统筹直辖市的战略定位，以重庆坚实的产业基础为依託，以现代服务业迅猛发展为契机，发挥我校专业的、财经特色的学科优势，立足重庆、面向长江上游、着眼全国，培养满足商贸、金融、物流、旅游、房地产、传媒等现代服务业，以及装备製造、新材料等现代製造业需要的工商管理中高级职业经理人才。

立足重庆、面向西部、走向全国，迈进世界；培养中高级工商管理人才。

创新与规範；结合我校商科优势，集全校之力，MBA教育将弘扬商科优势【商】、实现智慧人生【智】、培养真知灼见【道】，实现崇德商智【术】。

金融MBA、财会MBA、商贸MBA、物流MBA、区经MBA、产经MBA、行销MBA、策划MBA、企管MBA、人资金融MBA、旅游MBA、统计MBA、投融MBA、期货MBA、质管MBA、社管MBA、传媒MBA营、创意MBA等覆盖了经济管理、文化艺术传媒领域。

我校设有MBA教学指导委员会、MBA教学督导组、MBA教育顾问谘询委员会，还设定有独立的二级处级机构——MBA教育中心，全面负责MBA教育管理、师资培训、招生、学生管理、行政管理、对外交流，预算制，收入全部用于MBA教育的开展。构建了我校MBA教育平台。

知识传授、案例教学、移动课堂、商智论坛、实战实践、挂职兼职、实习实习。

田双全，男，汉族，1972年1月出生，管理学博士，副教授，中共党员，重庆工商大学MBA教育中心主任。

1990－1994年在西南财经大学工业经济系企业管理专业学习，获管理学学士学位；1997－2000年在四川大学工商管理学院企业管理专业学习，获管理学硕士学位；2008年获管理学博士学位；1994年至今，在重庆工商大学任教，于1999年晋升讲师，2004年晋升副教授。

近几年来，公开发表CSSCI来源期刊及以上级别论文10余篇；主持教育部课题1项，主持重庆市市级科研课题3项，主研国家社科基金项目3项、主研重庆市市级课题8项。

先后为长安集团、四川维尼伦厂、重庆水务集团、重庆机场集团、重庆工具机厂、重庆通用机械集团等企业和重庆市人事局、南岸区委党校、涪陵区委党校、綦江人事局进行干部培训；为绵阳富阳铝业有限公司、西藏明珠等企业提供管理谘询服务。

一、 什幺是MBA?

MBA是英文Master Of Business Administration的简称，而其中文意思就是“工商管理硕士”，MBA是我国第一个专业硕士学位。

二、 如何获得MBA学位？

通过参加1月份的全国MBA考试。毕业后既可获得工商管理硕士学位证书，也可获得工商管理硕士学历证书。俗称MBA双证班或秋季班。
通过参加10月份的MBA考试。毕业后仅获得工商管理硕士学位证书。俗称单证班或春季班。

还可就读特设MBA（SMBA），也称MBA预科生。经学校审查，条件合格即可入学就读，只要你在3-5年内通过全国MBA考试，就可以授予MBA学位和学历证书。如果没有通过联考，仅仅授予结业证书。可以理解为先上车，后买票。
读高级工商管理硕士（EMBA）。报名条件较高，一般要求本科毕业8年以上工作经历。目前全国共有30所院校招收EMBA，学费大约在20—60万之间，毕业后仅有工商管理硕士学位证书。
还有一种中外合作MBA。报名条件为具有中华人民共和国学位办颁发的学士学位证书，并要求一定的英语水平。目前全国共有20所院校开办有中外合作的MBA项目，毕业后仅有国外的工商管理硕士学位证书。

获国家承认的大学专科学历后四年以上工作经历者，获国家承认的大学本科学历后二年以上工作经历者，获国家承认研究生学历后一年以上工作经历者均可报名参加全国MBA联考。

四、MBA的报考流程是怎样的？

1登入中国研究生招生信息网
2免费注册，请牢记注册的用户名和密码。每个注册帐户只能进行一次网上报名，即对应一个报名号。
3仔细阅读招生单位公告并填写招生单位及考试方式，并慎重选择。一旦生成报名号后则不可以修改；否则重新注册、重新填报，原有帐号所对应的报名号现场不确认则自动作废。

4按要求填写个人基本报名信息。
5填写报考科目，选择报名点。从2013年开始重庆工商大学也设有考点了。

6校对报名信息并输入校验码，生成报名号。并牢记网报系统生成的报名号，如遗失，则凭需考生凭注册的用户名和密码进入网报系统查询。
7现场确认，照相併缴费。时间一般为11月中旬。
8网上列印准考证，参加1月份全国研究生入学考试。
注：每年研究生入学考试具体报名时间和报名流程以教育部公布为準。

五、全国MBA联考都考哪些科目，具体情况是怎样的？

全国MBA联考一般是在每年1月份第一个周末两天进行。

考试科目为：管理类联考综合能力（含数学、逻辑、语文）满分200分；英语（二）满分100分，总分300分。

MBA考前培训：目前重庆有重庆太奇、重庆华章、重庆赛凌等几家专业的MBA联考考前辅导机构。

六、请问重庆工商大学MBA的複试及录取的具体要求是怎样的？

凡报名重庆工商大学MBA的考生均可参加我们的複试，每年一般有两次複试时间。一次是在网报结束后的提前複试时间，一次是在成绩公布后的正常複试时间。每次複试成绩均有效。

全国MBA联考成绩符合重庆工商大学录取分数线的考生，将联考成绩与複试成绩加权后计算总成绩，根据总成绩的排名确定最终录取结果。录取通知书一般在每年8月初之前发出。

七、请问重庆工商大学MBA的学习费用是多少？

重庆工商大学MBA2013级的培训费用4.2万元。以物价局核定，最终以录取通知书上的价格为準。

八、为什幺重庆工商大学MBA的学制是2—3年呢？

目前重庆工商大学MBA主要开设有周末班和集中授课班，原则上是2年半毕业。我们第一年主要课程是公共基础课和核心课程，第二年开始选择研修方向，课程主要是专业方向课和专业选修课。最后是实践环节，主要是完成毕业论文。由于我们的MBA学生大多都是在职学习，所以有的同学在时间和精力上投入多一点，就能快一点的完成所有学分，顺利毕业。有的同学工作紧张一点，就稍微晚点修完学分，晚点毕业。因而我们的学制是弹性的。

九、重庆工商大学MBA都有那些培养方向？

重庆工商大学MBA教育中心是重庆工商大学处级学院单位。学校高度重视MBA教育，集全校之力利用学校的商科特色和优势打造工商大学MBA教育的品牌。正是因为这一点所以我们的MBA培养方向显得比其他兄弟院校多点。我们每年会定期组织完成核心课和公共基础课的学生参加方向遴选活动，在活动中所有方向的导师会根据自己的研究领域和专业结合MBA教育特点与学生面对面的交流和沟通。最后帮助学生选择适合自己的研究方向。

十、重庆工商大学的SMBA学生跟MBA学生有什幺区别呢？

重庆工商大学也开设有SMBA教育，SMBA学生只要经学校审查，条件合格即可入学就读，只要你在3-5年内通过全国MBA考试，就可以授予MBA学位和学历证书。如果没有通过联考，仅仅授予结业证书。可以理解为先上车，后买票。

十一、SMBA学费是多少？学习方式跟MBA有什幺区别吗？

我们的SMBA学费目前是一年2万。学习方式跟MBA一样，没有区别。

十二、现在很多学校都有奖学金制度，请问重庆工商大学有吗，具体是怎样的？

重庆工商大学MBA教育的奖学金主要体现在两个方面。一是入学奖学金：凡以第一志愿攻读重庆工商大学MBA学位的学生，按入学考试成绩前十名将获得20000元——2000元不等的奖学金，并颁发奖励证书。二是学习期间我们也设有优秀学生、优秀干部等各种奖励制度。

十三、能再具体说说重庆工商大学MBA与重庆其他院校MBA有什幺不一样的地方吗？

重庆目前有5所MBA院校，关于我们更具体的情况你可通过我们网站详细了解。我现在能说的最直观的是，我们MBA教育中心是重庆地区唯一一家拥有自己独栋4000平米教学大楼的MBA教育中心,多媒体教室、案例讨论室、实习实训室、图书资料室、教师休息室、茶室等教学实施齐全。学校独立设定的同经管类学院平级的集全校之力来办好MBA的财经类院校。就教学环境、地理位置、交通、办学理念、目标、定位也是最好的。

十四、请问重庆工商大学MBA是否有自己的学生组织？

工商大学MBA联合会已成立两年了，他们定期组织有很多丰富多彩的学生活动。并且MBA联合会还有自己的期刊，已经出了两期了。

十五、能讲一讲重庆工商大学MBA的学员情况吗？

重庆工商大学是009年6月份被国务院学位办和教育部批准的第八批MBA培养单位。2011年我校工商管理硕士（MBA）成为重庆市专业学位研究生教育综合改革试点项目。目前共有学员近700人，其中2010级[其中当年网报现场确认同批次中全国第三位]95人，2011级MBA学员119人、总裁班学员近100人；2012年网报人数652人，现场确认499人，参加考试380人，最后录取了118人。另外我们还有近200名SMBA学生。

十六、能说说重庆工商大学MBA的师资队伍吗？

重庆工商大学MBA教育中心严格按照“遴选、试讲、培训、实战演练”等程式选拔配备师资队伍。目前校内、校外兼职教师近200名。三分之一为校内具实践经验的博士及副教授以上职称的优秀教师，三分之一为知名企业的高管或优秀企业家，三分之一为国内外杰出专家。在老师的定位上我们有“三导“，导演、导游、导师。在案例教学中统筹、协调安排学生如何去融入、参与最后获得。在学科知识的传播中如导游般告知学生方向及落脚点。最后就是导师，引领、引导和指导学生的学习方法、再学习能力、培养悟性和提升智慧。

十七、可以谈谈重庆工商大学MBA的管理队伍吗？

重庆工商大学设有MBA教学指导委员会、MBA教学督导组、MBA教育顾问谘询委员会，还设定有独立的二级处级机构——MBA教育中心，全面负责MBA教育管理、师资培训、招生、学生管理、行政管理、对外交流，预算制，收入全部用于MBA教育的开展。

我们中心设有招生培训部、教学及学生管理部、后勤办公室等个专职部门，目前有常规工作人员9名，大家在学校的统一领导下，分工协同、积极开展工作，组成了一个团结奋进的团队。

十八、重庆工商大学的MBA教育在教学上还有什幺特点吗？

我们工商大学的MBA在教学特点上主要体现在几个三上。前面说师资提到一个构成的三分之一，角色定位的三导。还有我们MBA课程由三个模组构成。我们的教学模式主要有三种方式。我们的案例也是由三个三分之一构成。

十九、 最后能概括的说一下重庆工商大学MBA教育吗？

其实，前面说了很多。重庆工商大学MBA教育归纳起来就四个字。“商”、“智”、“道”、“术”。

商，弘扬商科优势；智，实现智慧人生；道，培养真知灼见；术，升华崇德商智。

除了四个字，还有“创新与规範”这个两个词。这是我们MBA教育的落脚点。我们的“商智道术”四个字就是要靠“创新”来落实，靠“规範”去实施和实现。