《互动式网路课程设计与开发》是清华大学出版社出版的紧密结合当前课程改革需求，採用基于工作过程的教学设计方法，根据教师创建网路课程的工作活动设计和组织教学内容，《互动式网路课程设计与开发》理论知识与实践操作内容并重，对重点、难点辅以“学习小贴士”、“技巧”等学习指导、提示及案例演示，配套演示光碟，增强了教材的可读性与互动性。网路教学以其开放性、互动性的特点在教育领域日益受到重视，要充分发挥网路教学的效用，互动式网路课程的设计与开发是关键。

第1章 互动式网路课程设计概述

1.1 网路课程概述1

1.1.1 网路课程2

1.1.2 网路教学3

1.1.3 网路教学平台4

1.2 网路课程的教学设计6

1.2.1 教学目标设计6

1.2.2 教学内容的选择和组织7

1.2.3 教学策略设计8

1.2.4 教学评价设计8

1.3 互动式网路课程的开发与建设10

1.3.1 互动式网路课程设计策略10

1.3.2 互动式网路课程的设计流程11

1.3.3 互动式网路课程的建设流程12

小结13

第2章 互动式网路课程架构14

2.1 课程架构设计14

2.2 课程栏目设计20

2.2.1 课程栏目的初始状态20

2.2.2 课程栏目设计22

2.3 课程横幅设计26

2.4 课程内容区设计26

2.4.1 课程内容的表现及形式27

2.4.2 课程内容的添加27

2.5 常见问题及解答30

小结31

第3章 课程教学资源创建32

3.1 教学文档的创建 32互动式网路课程设计与开发目录

3.2 多媒体资源的创建36

3.2.1 图像资源的处理和创建36

3.2.2 音频资源的处理和创建38

3.2.3 视频资源的处理和创建39

3.2.4 Flash资源的处理和创建40

3.3 连结资源的创建42

3.4 常见问题及解答45

小结46

第4章 作业测试与调查47

4.1 题库建设48

4.2 添加试题49

4.2.1 题型分析49

4.2.2 添加试题50

4.2.3 题库管理57

4.2.4 添加调查59

4.3 测试的生成与发布60

4.3.1 测试的生成60

4.3.2 测试的发布62

4.4 测试的修改63

4.5 作业的生成63

4.6 常见问题及解答64

小结65

第5章 互动教学实施66

5.1 开课準备67

5.1.1 可用性设定67

5.1.2 用户注册与管理68

5.1.3 小组的添加与管理71

5.2 互动手段73

5.2.1 讨论板73

5.2.2 聊天与虚拟课堂78

5.2.3 数字收发箱82

5.2.4 通知与讯息83

5.2.5 调查85

5.3 互动教学设计的方法与策略85

5.3.1 自主型学习设计86

5.3.2 讨论型学习设计92

5.3.3 教师引导型学习设计94

5.4 常见问题及解答97

小结98

第6章 课程学业评定99

6.1 学业监控99

6.1.1 课程统计100

6.1.2 成绩统计102

6.1.3 成绩指示板102

6.1.4 学业预警104

6.2 学业考核108

6.2.1 测试批改108

6.2.2 作业批改110

6.3 成绩管理111

6.3.1 线上成绩管理112

6.3.2 离线成绩管理114

6.4 常见问题及解答115

小结116

第7章 课程的循环使用117

7.1 循环使用概述117

7.2 课程的备份和恢复118

7.2.1 使用“将课程存档”备份课程118

7.2.2 使用“导出课程”备份课程119

7.2.3 两种备份方式的比较120

7.2.4 课程的恢复121

7.3 课程内容的複製122

7.4 课程的循环使用123

7.5 常见问题及解答125

小结126

参考文献127