《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》由绪论及行政组织篇、行政运行篇、行政工具篇和行政后果篇4大部分构成，其中，行政组织篇包括行政组织概述、行政组织职能和行政组织结构3章内容（即《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》的1—3章）；行政运行篇包括行政领导、人事行政和行政决策、实施与监督3章内容（即《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》的4—6章）；行政工具篇包括公共政策、行政方法和行政技术3章内容（即《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》的7—9章）；行政后果篇包括行政责任、行政绩效和行政改革3章内容（即《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》的10—12章）。

《21世纪高等院校行政管理专业规划教材:行政管理学(第2版)》是21世纪高等院校行政管理专业规划教材

丁煌，博士，教育部“新世纪优秀人才”、马克思主义理论研究和建设工程重大攻关项目《公共政策概论》首席专家、国家精品课程《行政学原理》负责人，主要研究领域为公共（行政）管理与公共政策，现任武汉大学“珞珈学者”特聘教授、博士生导师、政治与公共管理学院副院长、公共管理硕士（MPA）教育中心主任、公共政策研究中心主任，兼任中国行政管理学会理事、中国行政体制改革研究会理事、湖北省行政管理学会副会长以及多所大学兼职或客座教授和境内外多家公共管理类学术期刊学术委员或编委，曾应邀赴英、美等国及港澳台地区讲学、访问，获省部级以上奖励多项，发表学术论文百余篇，出版个人专着6部、合着6部、译着8部，主编辞书和教材4部，主持完成国家重大专项课题、国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题、国家留学基金资助课题和国际合作课题多项，传略先后被收入教育部主编的《中国100所高等学校青年社科教授概览》、 《中国社会科学家大辞典》（英文版）等多部名典

绪 论/1
第一章行政组织概述/15
第一节 行政组织的本质/15
第二节 行政组织理论的发展脉络 /18
第三节 行政组织的历史沿革 /30
本章思考题/35
第二章行政组织职能/36
第一节 行政组织的职能及其构成/36
第二节 行政组织职能的定位/40
第三节 我国行政组织职能的转变 /49
本章思考题/58
第三章 行政组织结构/59
第一节 行政组织结构概述/59
第二节 行政组织体制的基本类型/66
第三节 行政组织设计/70
第四节 行政组织间关係 /82
本章思考题/88
第四章行政领导/89
第一节 行政领导概述/89
第二节 行政领导权力 /95
第三节 行政领导制度 /98
第四节 行政领导者的素质结构 /101
本章思考题/105
第五章人事行政/106
第一节 人事行政概述/106
第二节 人事行政管理机构 /110
第三节 人事行政运行过程/114
本章思考题/129
第六章 行政决策、实施与监督/130
第一节行政决策/130
第二节行政实施/142
第三节行政监督/148
本章思考题/163
第七章公共政策/164
第一节公共政策概述/165
第二节 公共政策的制定/172
第三节 公共政策的执行/184
第四节 公共政策的评估、调整与终结 /196
本章思考题/206
第八章行政方法/207
第一节 行政方法概述/207
第二节 行政方法的内容构成 /211
第三节 行政方法的选择 /232
本章思考题/241
第九章行政技术/242
第一节 行政技术概述/242
第二节 行政技术的内容构成 /246
第三节 行政技术的套用 /262
本章思考题/267
第十章行政责任/268
第一节 行政责任概述/268
第二节 行政责任的实现/272
第三节 建设责任政府/275
本章思考题/287
第十一章行政绩效/288
第一节 行政绩效概述/288
第二节 行政绩效评估（一） /292
第三节 行政绩效评估（二） /299
本章思考题/303
第十二章行政改革/304
第一节 行政改革概述/304
第二节 西方国家行政改革的理论与实践 /308
第三节 我国行政改革的主要内容与经验 /319
本章思考题/323
参考文献/324