《一体化课程配套改革设计与专业设定论证》由张文、郭仲伦、张雅婷主编，主要涉及两个方面的研究成果：一是关于一体化课程教学配套改革的总体设计思考，包括一体化课程体系建设、一体化师资队伍建设和一体化教学资源建设三个方面的研究与实践；另一是各专业在深入走访行业、企业、兄弟院校相近专业和对技校毕业生调研的基础上，形成的20个专业的行业企业调研报告。各专业调研报告主要涉及8个方面：第一，本专业对应的行业企业发展现状与技术发展趋势；第二，本专业对应的行业、企业各级用人层次及数量需求；第三，本专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责；第四，本专业匹配职业的技能人才层次分类及数量需求；第五，各层级技能人才主要工作任务、对应的能力特徵以及与国家职业标準等级要求的对应情况；第六，各层级技能人才主要工作任务的工作过程与知识技能要求；第七，同类职业院校本专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模；第八，技工院校本专业历届毕业生就业与职业生涯发展情况。《一体化课程配套改革设计与专业设定论证》研究成果直接来自于行业、企业生产一线，对专业建设和课程改革具有较强的针对性和参考价值。