张维忠,1964年生，教育学博士。现任浙江省基础教育研究中心副主任，浙江师範大学教师教育学院教授，浙江省高等学校中青年学科带头人。兼任全国数学教育研究会副秘书长，《数学教育学报》编委，西南大学兼职教授，南京师範大学课程与教学研究所研究员，浙江省中学数学教学研究会副会长等。主持完成全国教育科学规划重点课题2项，浙江省哲学社会科学规划课题2项。近年出版的主要着作有《数学文化与数学课程》、《文化视野中的数学与数学教育》、《文化传统与数学教育现代化》、《数学教育中的数学文化》、《数学新课程与数学学习》等，在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《全球教育展望》与《数学传播》（台湾）等学术刊物发表论文150余篇。主持完成的教学研究课题曾荣获浙江省人民政府颁发的基础教育教学成果二等奖1项；科研课题曾荣获教育部全国教育科学研究优秀成果奖三等奖2项，省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2项，省高等学校科研成果奖一等奖4项，二等奖2项，浙江省教育科学优秀研究成果奖二等奖1项。

01.非洲文化中的勾股定理

02.雕塑与数学

03.大自然的数学情趣

04.音乐与数学

05.黄金比例与斐波纳契数列

01.矩形

02.直稜柱表面展开图

03.一元二次方程概念

04.生日相同的机率

05.函式单调性概念

06.倾斜角与斜率

07.正四稜台体积公式

08.游戏机中的数学

09.数学归纳法

10.求根公式

01.同底数幂的除法

02.不等式的性质

03.等腰三角形中的分类问题

04.多边形

05.轴对称图形

06.中心对称

07.探索勾股定理

08.正弦函式、余弦函式的图象

09.导数在研究函式中的套用

10.同角三角函式的基本关係

11.对数函式及其性质（二）

12.数列的递推公式

01.新教师如何听一堂数学课？

02.《分式》（第一课时）说课稿

03.数学说题比赛的过程及其评价标準

04.在数学磨课中成长

《基于课程标準的数学教学研究》曾荣获浙江省社科联第五届社科研究优秀成果奖套用理论与对策研究类二等奖。