《三点一测同步全讲全练：数学（7年级上册）（浙江版）》最显着的特点有两个：一是更加注重培养学生自我学习的能力和解决问题的能力；二是与教材中综合性学习的要求相配套。根据新课程的特点.教师在课堂教学手段的运用上将会更加关注指导性。正是基于新课程的特点和课堂教学所发生的变革，本书在继承“三点一测”丛书“重点难点提示、知识点精析与套用、综合能力测试题”这一传统特色的基础上。又有针对性地为学生学会学习、学会运用提供了训练的途径和发展的空间.为学生参与综合性学习提供了可供借鉴的思路和举一反三的例子。尤其是根据浙江学生的特点和最新的命题思路，进行了认真的增删和修改，编写内容与浙江省学业考试要求相一致。只要你认真地上好课，踏实地用好这《三点一测同步全讲全练：数学（7年级上册）（浙江版）》，相信一定会在新课程的科学学习上有较大的收穫。

第一章 从自然数到有理数
1.1 从自然数到分数
1.2 有理数
1.3 数轴
1.4 绝对值
1.5 有理数的大小比较
本章小结与综合能力测试
第二章 有理数的运算
2.1 有理数的加法(1)
2.1 有理数的加法(2)
2.2 有理数的减法(1)
2.2 有理数的减法(2)
2.3 有理数的乘法(1)
2.3 有理数的乘法(2)
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方(1)
2.5 有理数的乘方(2)
2.6 有理数的混合运算
2.7 準确数和近似数
2.8 计算器的使用
本章小结与综合能力测试
第三章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 用计算器进行数的开方
3.5 实数的运算
本章小结与综合能力测试
第四章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合併同类项
4.6 整式的加减(1)
4.6 整式的加减(2)
本章小结与综合能力测试
第五章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 一元一次方程的解法(1)
5.2 一元一次方程的解法(2)
5.3 一元一次方程的套用(1)
5.3 一元一次方程的套用(2)
5.3 一元一次方程的套用(3)
5.4 问题解决的基本步骤
本章小结与综合能力测试
第六章 数据与图表
6.1 数据的收集与整理
6.2 统计表
6.3 条形统计图和折线统计图
6.4 扇形统计图
本章小结与综合能力测试
第七章 图形的初步知识
7.1 几何图形
7.2 线段、射线和直线
7.3 线段的长短比较(1)
7.3 线段的长短比较(2)
7.4 角与角的度量
7.5 角的大小比较
7.6 余角和补角
7.7 相交线(1)
7.7 相交线(2)
7.8 平行线
本章小结与综合能力测试
期中测试卷
期末综合测试卷
参考答案