书号： 18333

ISBN： 978-7-301-18333-5

作者： 冯杰

版次： 1

开本： 16开

装订： 平

字数： 577 千字

页数：368

出版日期： 2012-07-02

上海师範大学数理学院副教授，物理课程与教学论学科带头人，《普通高中物理课程标準》（教育部）粤教版新教材编写组核心组成员

本书从本书是"课程与教学论"物理硕士专业教学计画中《物理教育研究方法导论》课程的教材。根据教育科学研究的基本理论、物理学以及物理教育的特点，採取讲授、讨论、资料查找和物理教育研究的案例分析等形式，结合物理教育改革中热点、难点问题，介绍培养研究生和高年级本科生理解和掌握物理教育研究的基本方法。

第一章 物理学、物理教育与物理教育研究

第二章 物理教育研究的调查方法

第三章 物理教育研究的实验方法

第四章 物理教育研究中的统计方法

第五章 物理教育研究中的内容分析法

第六章 物理教育研究中的比较法和预测法

第七章 物理教育研究中的测量法

第八章 物理新课程的评价方法

第九章 物理教育研究的步骤

第十章 教育科学研究中的信息技术和系统科学