《宏章·2012宁夏公务员录用考试教材:行政职业能力测验》严格依据宁夏公务员最新考试大纲编写。购教材赠宏章教育网校课程。

本书複习导读
公务员考试流程
行政职业能力测验考试分析
一、行政职业能力测验科目介绍
二、行政职业能力测验考试内容
三、行政职业能力测验命题特点
四、行政职业能力测验作答要求
公务员联考线上
一、行政职业能力测验联考历程
二、2011年真正意义上实现大联考
三、联考历年考情分析
宁夏公务员考试行政职业能力测验题型重难点释义
一、言语理解与表达
二、数量关係
三、判断推理
四、常识判断
五、资料分析
宁夏公务员考试行政职业能力测验命题趋势
一、宁夏行政职业能力测验2011年四大变化
二、宁夏行政职业能力测验历年考情分析
行政职业能力测验备考宏章教育专家谈
一、行政职业能力测验複习备考理念
二、行政职业能力测验複习备考五步进阶

第一部分 言语理解与表达
第一章 言语理解与表达专项总述/21
第一节 专项入门全面指导
一、什幺是言语理解与表达
二、言语理解与表达的题型
三、言语理解与表达考核难点
四、注意事项
第二节 考点知识归纳讲解
一、逻辑填空知识串讲
二、阅读理解的表现形式

第二章 逻辑填空专项突破/36
第一节 题型概要
一、初识逻辑填空
二、题型形式
三、命题考核要点
第二节 命题分类指导
一、实词类
二、虚词类
三、成语类
四、混合类
第三节 快速解题突破
一、词语搭配法
二、词义侧重点法
三、辨析词语感情色彩法
四、辨析口语与书面语法
五、分析语境，寻找关联词法
六、分析语境，寻找关键句法
七、寻找切入点，利用排除法
第四节 易错题型分析指导

第三章 阅读理解专项突破/48
第一节 题型概要
一、初识阅读理解
二、题型形式
三、命题考核要点
第二节 命题分类指导
一、主旨概括题
二、意图推断题
三、态度观点题
四、词句理解题
五、细节判断题
六、衔接排序题
第三节 快速解题突破
一、整体把握法
二、关键语句法
三、选项排除法
四、关联词语法
第四节 易错题型分析指导
2012预测试题演练
参考答案及解析

第二部分 数量关係
……
第三部分 判断推理
第四部分 常识判断
第五部分 资料分析
第六部分 2011年4月多省联考行政职业能力测验真题专家精讲

着作权页：



插图：



6.归纳推理
（1）归纳推理的概念
归纳推理的前提是一些关于个别事物或现象的命题，而结论则是关于该类事物或现象的普遍性命题。归纳推理的结论所断定的知识範围超出了前提所断定的知识範围，因此，归纳推理的前提与结论之间的联繫不是必然性的，而是或然性的。也就是说，其前提真而结论假是可能的，所以，归纳推理是一种或然性推理。
（2）归纳推理与逻辑判断的区别和联繫
归纳推理与逻辑判断的主要区别是：首先，从思维运动过程的方向来看，逻辑判断是从一般性的知识的前提推出一个特殊性的知识的结论，即从一般过渡到特殊；而归纳推理则是从一些特殊性的知识的前提推出一个一般性的知识的结论，即从特殊过渡到一般。其次，从前提与结论联繫的性质来看，逻辑判断的结论不超出前提所断定的範围，其前提和结论之间的联繫是必然的，即其前提真而结论假是不可能的。一个逻辑判断只要前提真实并且推理形式正确，那幺，其结论就必然真实。而归纳推理（完全归纳推理除外）的结论却超出了前提所断定的範围，其前提和结论之间的联繫不是必然的，而只具有或然性，即其前提真而结论假是有可能的。也就是说，即使其前提都真也并不能保证结论是必然真实的。
归纳推理与逻辑判断虽有上述区别，但它们在人们的认识过程中是紧密联繫着的，两者互相依赖、互为补充。比如说，逻辑判断的一般性知识的大前提必须藉助于归纳推理从具体的经验中概括出来，从这个意义上我们可以说，没有归纳推理也就没有逻辑判断。
当然，归纳推理也离不开逻辑判断。比如，归纳活动的目的、任务和方向是归纳过程本身所不能解决和提供的，这只有藉助于理论思维，依靠人们先前积累的一般性理论知识的指导，而这本身就是一种演绎活动。而且，单靠归纳推理是不能证明必然性的，因此，在归纳推理的过程中，人们常常需要套用逻辑判断对某些归纳的前提或者结论加以论证。从这个意义上我们也可以说，没有逻辑判断也就不可能有归纳推理。