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急救护理(2013年高等教育出版社出版书籍)

急救护理(2013年高等教育出版社出版书籍)

急救护理(2013年高等教育出版社出版书籍)

《急救护理》是由王卫和王辉共同主编,高等教育出版社于2013年出版的高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。该书可作为高职高专护理、助产专业学生的教学用书,也可作为在职护理工作者及社会学习者的参考用书。

该书共九章,内容包括绪论,院前急救,医院急诊科,常用急救技术,重症监护,急性中毒救护,中暑、淹溺与触电救护,急症救护和灾难事故的现场救护等。

基本介绍

  • 书名:急救护理
  • 作者:王卫、王辉
  • ISBN:978-7-04-037968-6
  • 类别:高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材
  • 页数:216页
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版时间:2013年
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 版面字数:290千字

成书过程

《急救护理》由高等职业教育护理专业教学资源库“急救护理”课程建设单位的教师和临床一线的护理工作者共同撰写完成。其中,王卫和王辉为主编。
2013年,该教材由高等教育出版社出版。

内容简介

《急救护理》共九章,内容包括绪论,院前急救,医院急诊科,常用急救技术,重症监护,急性中毒救护,中暑、淹溺与触电救护,急症救护和灾难事故的现场救护等。

教材目录

第一章 绪论
四、护理措施
第一节 急救护理概述
五、护理评价
一、急救护理学的形成和发展
第四节 镇静催眠药中毒
二、急救护理的範畴
一、护理评估
第二节 急救医疗服务体系
二、护理诊断
一、急救网路的组成
三、预期目标
二、急救医疗服务体系管理
四、护理措施
第二章 院前急救
五、护理评价
第一节 院前急救概述
第五节 急性酒精中毒
一、我国院前急救的组织形式
一、护理评估
二、院前急救的特点
二、护理诊断
三、院前急救机构的主要任务
三、预期目标
四、院前急救的原则
四、护理措施
第二节 院前急救护理
五、护理评价
一、现场评估与检伤分类
第七章 中暑、淹溺与触电救护
二、现场救护要点
第一节 中暑
三、搬运及转送
一、护理评估
第三章 医院急诊科
二、护理诊断
第一节 急诊科的任务与设定
三、预期目标
一、急诊科护理工作任务
四、护理措施
二、急诊科的设定
五、护理评价
第二节 急诊科管理
第二节 淹溺
一、急诊科护理人员配备
一、护理评估
二、急诊科护理人员的基本要求
二、护理诊断
三、急诊科主要制度
三、预期目标
第三节 急诊科护理工作
四、护理措施
一、预检分诊
五、护理评价
二、急诊护理处置
第三节 触电
第四章 常用急救技术
一、护理评估
第一节 心肺脑复甦术
二、护理诊断
一、心脏骤停
三、预期目标
二、心肺脑复甦的发展史
四、护理措施
三、心肺脑复甦
五、护理评价
第二节 气管内插管术、气管切开置管术
第八章 急症救护
一、气管插管术
第一节 休克
二、气管切开术
一、概述
第三节 环甲膜穿刺术、环甲膜切开术
二、护理评估
一、环甲膜穿刺术
三、护理诊断
二、环甲膜切开术
四、预期目标
第四节 外伤止血、包扎、固定、搬运术
五、护理措施
一、止血术
六、护理评价
二、包扎术
第二节 昏迷
三、固定术
一、概述
四、搬运术
三、护理诊断
第五节 海姆立克急救法
四、预期目标
一、判断呼吸道梗阻
五、护理措施
二、海姆立克急救法
六、护理评价
第六节 动、静脉穿刺置管术
第三节 超高热危象
一、动脉穿刺置管术
一、护理评估
二、静脉穿刺置管术
二、护理诊断
第五章 重症监护
三、预期目标
第一节 重症监护病房
四、护理措施
一、ICU的设定
五、护理评价
二、ICU的基本功能及收治对象
第四节 高血压危象
三、ICU的管理
一、护理评估
第二节 重症监护技术
二、护理诊断
一、血流动力学监测
三、预期目标
二、心电监测
四、护理措施
三、呼吸功能监测
五、护理评价
四、体温监测
第五节 急性心肌梗死
五、肾功能监测
一、护理评估
六、脑功能监测
二、护理诊断
第三节 ICU器官功能支持
三、预期目标
一、呼吸机的使用及人工气道护理
四、护理措施
二、血液净化护理
五、护理评价
第六章 急性中毒救护
第六节 急性脑血管病
第一节 急性中毒概述
一、短暂性脑缺血发作
一、护理评估
二、脑血栓形成
二、护理诊断
三、脑栓塞
三、预期目标
四、脑出血
四、护理措施
五、蛛网膜下腔出血
五、护理评价
第九章 灾难事故的现场救护
第二节 有机磷农药中毒
第一节 概述
一、护理评估
一、灾难的定义与分类
二、护理诊断
二、灾难事故现场救护的特点
三、预期目标
第二节 常见灾难事故的现场救护
四、护理措施
一、地震
五、护理评价
二、火灾
第三节 急性一氧化碳中毒
三、水灾
一、护理评估
四、公路交通事故
二、护理诊断
参考文献
三、预期目标

教材资源

《急救护理》配有Abook数字课程。数字课程分习题及参考答案、任务情境、单元教案、学习内容、教学图片、教学视频、教学课件、虚拟互动、 虚拟演示、案例情境等10个板块。

教材特色

该教材结合高等职业教育护理专业教学资源库建设要求,围绕护理专业人才培养目标,体现护理专业特色,按照急救护理工作过程,最佳化、序化教学内容,体现现代护理理念和整体护理的科学内涵。强调“三基”(基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能),具备“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适应性)。
该教材每章或节前列出学习内容,以典型案例导入并提出问题,展示护理工作流程,文中增设知识拓展,文后提出思考题。

作者简介

王卫:副教授,长期从事护理专业教学及管理工作。
王辉:男,1967年11月生,汉族,中共党员,教授。曾任盐城卫生学校临床学科组组长、教务科副科长,盐城卫生职业技术学院医学技术系主任、护理系主任。2012年8月-2017年1月任盐城卫生职业技术学院党委委员、副院长,2017年2月起任江苏医药职业学院党委委员、副院长。

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