一、培养目标

二、培养要求

本专业学生主要学习机械设计、机械製造、机械电子及自动化等方面的基础理论知识和基本知识，重视实践能力和工程素质的培养, 受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、製造、设备控制及生产组织管理等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础。

2. 掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有机械工程科学的知识和套用能力。

3. 具有本专业必需的製图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能，具有制定实验方案进行实验处理和分析数据的能力。

4. 具有设计机械系统、部件和工艺的能力。

5. 具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力，有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究和开发能力。

6. 初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力。

7. 具有团队合作精神、较强的交流沟通和组织能力，有社会责任感和良好的职业道德。

8. 具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

三、主干学科

力学、机械工程。

四、核心课程

理论力学、材料力学、机械製图、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料及热成型工艺、机械工程控制基础、机械製造工程学、机械製造装备设计、工具机电气控制与PLC套用、液压传动、工具机数控技术及套用、机械结构有限元分析与套用、现代设计方法及套用、机电一体化系统设计。

五、主要实践教学环节

生产实习、毕业实习、金工实习、数控加工实训、机械製图测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械製造工程学课程设计、电子电工技术课程设计和毕业设计等。

六、修业年限

学制四年。

七、授予学位

修满187学分，授予工学学士学位。

（一）总周数分配表（单位：周）

（二）课程设定一览表

（三）课程计画进程表

（四）课程结构分类与学分统计表

九、课程考核方式

课程考核方式不再明确区分为考试或考查。各课程依据专业培养目标，结合课程特点，编写基于TOC（Target-oriented Curriculum）课程理念的教学大纲，并对课程考核方式作出具体说明，同时提供合理可行的考核标準和评分细则。课程考核包括结业考核和过程考核，分别形成结业考核成绩和平时成绩，原则上结业考核成绩占课程考核总评成绩的70%，平时成绩占30%，各课程可依据课程特点适当调整总评成绩构成比例。课程考核可採用多种考核方式，考核内容和考核方式需明确指向该课程的教学目标。