丛书特点

1.权威性。人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一,具有极高的权威性。

2.梯度性。丛书由浅入深,梯级推进,让学生在巩固和拓展知识的同时,掌握解决问题的方法技巧,以达到更高的能力素养要求,梯度科学合理。

3.综合性。丛书做到了既解读教材,又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念,并达到各环节有机联繫与综合。

4.灵活性。丛书灵活穿插“活动”“思考” “问题研究”等栏目,帮助学生总结规律,便于学生自主获取、準确理解和灵活运用。

吴欣，博士，人民教育出版社外语分社社长、编审，课程教材研究所外语课程教材研究开发中心主任、研究员。主要从事英语课程与教材研究以及英语教师教育领域课程与教学资源的研究、策划与开发工作，担任《全国中国小英语教师专业水平等级标準》研製专家，主持人民教育出版社国小英语《PEP》和《新起点》教材修订工作及教师培训工作。

王本华：人民教育出版社中学语文室主任。先后参加九年义务教育以后的各套国中和高中语文教材、成人高考语文教材、中师和幼师语文教材等。

李海东：人民教育出版社中学数学教材编写核心力量，先后参与新课标国中数学教材、新课标高中数学教材、九年义务教育国中数学教材、普通高中数学教材、中等师範学校数学教材等多套教材的研究、编写和修订工作。

丁尧清：教育学博士，曾先后参与国中、高中、中等师範地理教材等编写。

……