曾致，播音指导。先后毕业于中国传媒大学和武汉大学，获硕士学位。现供职于湖南广播电视台，任湖南省播音主持研究会秘书长，湖南省广播电视协会副秘书长（兼）。系中国广播电视协会播音主持委员会常务理事、国家级国语水平测试员。兼任湖南大众传媒职业技术学院、湖南女子学院、湖南大学、中国传媒大学继续教育学院兼职教授。主创的多件广播电视节目和播音作品、论文曾获全国一、二等奖。主要论着有《播音主持艺术新说》、《主持语言技巧及实践》、《朗诵艺术指要》、《节目主持技能训练》等。

寓言的概念1

寓言的起源4

寓言的发展7

寓言的特色12

寓言的分类16

寓言的作用18

寓言的朗诵27

寓言故事选56

孔融让梨56

破缸救人57

望洋兴叹58

朝三暮四59

猴子捞月60

盲人摸象62

愚公移山64

鲲鹏与蓬雀66

俱亡其羊67

买椟还珠69

驼背翁捕蝉70

望梅止渴71

不同的“偷”之道72

薛谭学唱歌74

纪昌学射76

楚人学齐语78

两个青年学棋79

心不在马80

井底之蛙82

神鸟与猫头鹰84

任公子钓大鱼86

害怕影子的人88

鲁侯养鸟89

神龟的智慧91

郑人买鞋92

南辕北辙93

歧路亡羊95

刻舟求剑96

笨人熬汤98

田忌赛马99

曹沖称象101

自作聪明的墨鱼102

五官争位104

对牛弹琴105

囫囵吞枣107

规与矩108

愚人食盐109

人云亦云的八哥110

黔驴技穷112

老虎与小孩113

虎与刺猬115

牧童斗狼116

美丑标準117

守株待兔119

乐羊子求学120

活到老，学到老122

铁杵磨成针124

苛政猛于虎125

扁鹊说病127

亡羊补牢129

塞翁失马130

远虑与近忧131

神童的不幸133

泥偶和木偶134

老虎模型136

眼盲心明137

不知趣的猎狗139

蚂蚁的恐惧140

痴心妄想142

还是盲人好144

得意忘形的老虎145

黑羊救命147

画蛇添足148

狐假虎威150

滥竽充数152

老鼠报恩154

蝉和蚂蚁184

惊弓之鸟155

九方皋相马156

老鼠猖獗188

鲁班刻凤160

狡猾的蝙蝠161

截竿进城162

古琴价高163

海龟和蚂蚁164

邯郸学步168

和氏之璧166

河豚发怒168

后羿射箭168

糊涂的麋鹿170

画鬼最容易171

大脖子病人172

东施效颦173

儿子和邻居174

曾子杀猪175

不怕鬼的和尚177

吝啬鬼178

山鹰和狐狸180

田鼠与家鼠181

掩耳盗铃182

强者不吹牛184

镜子185

蠢驴186

时间和爱的故事187

渔王的儿子189

智慧是等不来的190

负担191

后记193

寓言故事朗诵CD篇目197

主要参考书目199

播音主持专业考试中，很多考生喜欢朗读寓言故事，但大多数都只是表面化地处理寓言故事，不能把一则寓言真正地开掘尽透，甚至有的会显得有些幼稚。

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关係和转换表现出来。一般的逻辑关係有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样对待虚构才是意义深远的寓言。