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苏美尔教育

苏美尔教育

苏美尔教育,苏美尔一译“苏末”,为美索不达米亚的最南部分,后成为巴比伦地区,为已知最早的文明发祥地。约公元前 4000—前 3000 年,苏美尔人由安纳托利亚周围地区迁入两河流域,建立小城邦。公元前 30 世纪初期和中期为苏美尔城邦的繁荣期。公元前 40 世纪中叶,创造苏美尔语。公元前 40 世纪产生文学作品,主要是神话和史诗。公元前 30 世纪中叶,苏美尔人在部族惯例基础上制定一批较全面的法典。艺术成就主要体现于建筑和雕刻。

数学和天文学最为发达;同时採用十进位和六十进位计数法;发明滴漏和阴曆,设定闰月。以日、月、火星、水星、木星、金星、土星各代表一天,构成“星期”概念。医学是草药和巫术的结合。随着文化的发展,公元前 30世纪中叶出现学校,多设于寺庙及宫廷附近,为最早的文士学校,目的是培养从事神职、社会及政府公务的文士,教育内容主要是阅读、抄写字词及作品,方法多採用问答、练习和背诵。19世纪末,考古学家在古苏美尔地区发掘出数十块教学用的泥版,并在马里城发掘出约存在于公元前 2100年的学校遗址。

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