兰州文理学院数字媒体学院是学校贯彻2012年省委、省政府13号档案精神，落实刘伟平省长在2013年学校挂牌成立大会上讲话精神，于2014年在电子信息工程学院计算机系基础上组建的，是学校突出四大方向，举办文化传媒大学的基本要求。学院的成立，标誌着学校突出“文化、传媒、旅游、艺术”四大特色的办学架构得到进一步落实和完善，也是我校积极推动转型发展，建设地方性、特色化、套用型合格本科学校迈出的关键的一步。学院的成立，将会切实提高我校服务地方社会经济发展的能力，对于迅速推进学校地方性、特色化、套用型合格本科高校建设具有非常重要的意义，也是我校向传媒大学迈进的实质性步伐。

兰州文理学院数字媒体学院的历史渊源可以追溯到成立于1985年的甘肃联合大学计算机及套用专业的电信系，是甘肃省最早从事计算机教学和科研单位之一。随着学校机构的调整计算机专业2009年整合到新成立的甘肃联合大学大学电子信息工程学院计算机系，2014年学校根据转型发现的需要在计算机系的基础上成立了数字媒体学院。

数字媒体学院有数字媒体技术、计算机、数字媒体艺术三个系，拥有符合市场需求、特色明显的的专业群，现开设数字媒体技术本科专业和计算机套用技术专业、软体技术专业、计算机多媒体技术、计算机网路技术等四个专科专业，这些专业群具有基本相同的基础课平台和实验平台，实践性和套用性强。学院的毕业生基础扎实、实践能力强，具有良好的专业素质、广阔的就业前景和较强的就业竞争力。

学院实验室管理中心设有数字媒体实验中心、计算机实验中心。有移动开发与游戏设计实验室、三维动画实验室、影视特效编辑实验室、渲染(互动媒体)伺服器工作室、虚拟现实综合实验室、音频及音效处理实验室、计算机组成原理实验室、计算机网路实验室、计算机组装与维护实验室、计算机专业实验室、公总计算机实验室等17个实验实训室。数字媒体实验中心是2014年学校投资新建立的的实验中心，目前实验中心的设备在国内处于领先水平。计算机实验中心是2009年在原甘肃联合大学信息中心、理工学院、数学与信息学院实验室的基础上进行了重新整合而成的，承担着计算机专业的专业课以及全校公总计算机基础课教学实验的任务，2002年12月计算机实验中心通过了甘肃省高等学校合格实验室评估。

为了培养学生的工程能力和实际套用技术，增强学生的就业竞争力，学院与甘肃省、京津冀、长江三角洲、珠江三角洲等多家大型企业共建了实习就业基地。

学院教师注重以科研促教学，近年来，教师先后承担科研项目几十项，在国际三大检索、国家核心学术期刊和省级学术期刊上发表科研论文260多篇，出版教材和学术专着十多部，目前学院有省级精品课程1门和校级精品课程4门，获得甘肃省高校科技进步奖及省级教学成果奖和国家专利近十余项。

学院现有在校生700多人。近三年来，学生在老师的指导下，多次在“全国大学生数学建模竞赛”、 “全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生‘挑战杯’课外科技作品竞赛”、“甘肃省创新杯计算机技能大赛”等国家级和省级学科竞赛中获得特等奖、一等奖达20 余项。

学院承担着全校的计算机公共课的教学及实验任务，设有全国计算机等级考试兰州文理学院考点。

数字媒体学院正在以专业套用特色化建设为核心，以就业为导向，面向文化产业，工学结合，积极探索创新，为学生提供高质量的教育服务，为区域经济建设培养高素质套用新人才。

院长、副书记：李恆杰

书记：郑建勤

副院长、副书记：张毅

学院现有专职教师42 人。教师中有教授2人，副教授23人，讲师16人，助教1人。教师中硕博文化程度的人员占教师总数的81%。

数字媒体实验中心、计算机实验中心。有移动开发与游戏设计实验室、三维动画实验室、影视特效编辑实验室、渲染(互动媒体)伺服器工作室、虚拟现实综合实验室、音频及音效处理实验室、计算机组成原理实验室、计算机网路实验室、计算机组装与维护实验室、计算机专业实验室、公总计算机实验室等17个实验实训室

培养目标：

数字媒体技术专业属于计算机类专业，毕业授予工学学士学位。该专业是信息技术和媒体艺术相结合的一门新兴交叉学科、套用前景广阔。数字媒体技术专业以计算机科学技术和软体工程为学科基础，强调艺术与技术的结合，旨在培养具备一定媒体艺术素养，熟练掌握信息处理、数字媒体设计、软体开发等相关理论、方法、技术的複合型人才。

通过学习和实践，掌握数字媒体技术、计算机科学与技术、软体工程的基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，培养学生成为既有扎实的理论功底和良好的技术能力，又有一定艺术素养的複合型工程套用人才。学生毕业后可从事互动媒体、游戏软体、移动开发、影视后期与影视动画、虚拟现实系统以及各种数字媒体工具、引擎、平台和套用系统的技术研发、创意设计、运行维护及技术管理工作。

主要课程：

数字媒体技术导论、C++程式设计、Java程式设计、Web套用技术、计算机图形学、数字图像处理技术、动画运动规律、三维建模设计、二维动画设计与编程、三维动画设计与编程、3D图形程式设计、虚拟现实及套用、游戏策划与开发、角色形象设计、人机互动技术、影视编辑技术、影视特效技术等。

培养目标：

计算机套用技术专业是我校传统的计算机类专科专业之一。本专业以夯实基础、兼顾方向为教学目标。在夯实学生扎实的计算机基础知识与能力的基础上，强化以互动网页设计、人机互动设计为主的专业方向。学生可以根据自己的特点与爱好选择适合自己的专业方向，从而为以后从事专业性较强的计算机岗位工作奠定基础。

本专业主要面向数字媒体内容开发、虚拟现实套用开发、软体开发、游戏开发、IT产品销售、服务等企事业单位信息技术部门的生产、服务与管理第一线，培养适应市场经济的德、智、体、美全面发展的虚拟现实套用开发、游戏场景搭建及互动程式设计、计算机网路系统的规划设计、网路工程施工和网路管理、网站开发等方面的高级套用型计算机专业人才。

主要课程：

计算机平面设计、构成基础、C语言程式设计、计算机网路基础、静态网页製作、面向对象程式设计、数据结构（C语言）、资料库套用技术、作业系统、三维建模技术、虚拟现实技术及套用、C#程式设计、二维动画製作、人机互动技术、动态网页设计、网路工程与综合布线、伺服器系统管理、网页艺术设计、HTML5高级程式设计等。

培养目标：

软体技术专业旨在培养具有一定的计算机学科理论知识，掌握至少一种主流软体开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。该专业经过10余年的积澱和不断发展，已形成较为完善的专业体系，课程设定合理，师资力量雄厚，教学水平高，教学软硬体设施完善。本专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，就业率高，就业前景广阔。

毕业生可在专业的软体公司或相关的IT企业、科研院所、政府机关、企事业单位等从事软体开发（管理信息系统、网站系统设计、手机程式开发、控制系统等）、资料库管理、软体测试、技术支持和系统维护等工作。

主要课程：

高等数学、线性代数、计算机导论、C语言程式设计、数据结构、C#程式设计、静态网页设计、面向对象程式设计(Java）、作业系统、计算机英语、ASP.NET、软体工程、资料库技术、Java高级套用、软体测试技术、android手机程式开发、软体项目管理、计算机网路基础等。

培养目标：

本专业培养掌握计算机多媒体技术必须的基本理论、专业知识、基本技能和专业技术套用能力的，能在企事业单位从事与多媒体有关的计算机平面设计、视频音频处理、影视后期製作、3D 影视特效合成及网页设计等方面工作，具有较好的艺术素养并能运用计算机动画技术进行动画创作的高级複合型专门人才。

主要课程：

计算机平面设计、构成基础、C语言程式设计、计算机网路基础、静态网页製作、三维建模技术、面向对象程式设计、资料库套用技术、数字影视剪辑、数字影视特效、二维动画製作、动态网页设计、数字合成技术、影视抠像技术、数字媒体概论、计算机辅助设计、二维动画案例分析、分镜头脚本设计等。

培养目标：

本专业旨在培养从事网路系统集成与工程监理、网站建设与管理、信息安全与网路管理的高级网路技术套用型人才，学生通过学习和训练，可掌握网路的相关理论知识，具备从事计算机网路与信息系统集成、网路系统的规划与实施、网路设备配置、网路管理和安全维护、中小型网站的规划设计与管理以及基于Web应用程式开发等方面的的基本能力，并可获得网路工程师、网页设计师ACCD、华为HCNE、思科CCNA等至少一种资格认证，毕业的学生就业前景广阔，毕业生能在IT企业或机关、事业单位从事网站建设、网路技术管理等工作。

主要课程：

资料库原理与SQL SERVER，面向对象程式设计，JAVA网路程式开发，HTML与JavaScript，Dreamweaver Firework Flash网页设计，JSP动态网站建设，div+css网页布局，Linux系统及网路管理，网路伺服器配置与管理，路由器交换机配置与管理，中小企业网路构建，网路综合布线技术，网路测试与故障诊断，网路安全管理与维护技术。