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让中学生学会思考人生的100个故事

让中学生学会思考人生的100个故事

让中学生学会思考人生的100个故事

《成长读书课》就是专门为成长中的国小、初高中学生準备的丛书。本丛书不再拘泥于传统语文教科书“标準答案”,希望每个同学心中都有自己的答案;不特设课后练习,以避免制约大家的思维;不使用高深莫测的语言,因为我们相信,真实最能打动人;不以写作技巧为準,而是纯粹的阅读、欣赏。

基本介绍

  • 书名:让中学生学会思考人生的100个故事
  • 作者:阮越
  • ISBN:9787560152158
  • 页数:226
  • 定价:¥10.00
  • 出版社:吉林大学出版社
  • 出版时间:2010-01-01

内容简介

《让中学生学会思考人生的100个故事》中的故事以灵动的文字,平实的语言,细腻的笔触,本真的情感贯穿于我们琐碎的日常生活当中,既容易读懂和明白,也富有哲理和思想,它犹如春风送暖,轻轻柔柔,在不经意间就溜入我们心底,滋养我们的心灵,启迪着我们的思维。
无论你正处于什幺样的困境,告诉自己,积极起来,你什幺都不缺,你有世界上最为强大的工具——你的思想,只是你以前一直没有重视它。宝刀掩埋在尘土里,但只要你决心将它拿起,它将给你最为耀眼的锋芒,你的思想将让你拥有最充沛的力量。

目录

第一辑放飞理想
独木桥的走法
蜗牛人生
十八岁的梦想
生命太短暂,不能空手过
生命的出口
小苦核也能结出大甜果
有了梦想就去做
不是每个梦想都可以实现
不必勉为其难争第一
现实和理想之间
别让理想毁了人生
苏格拉底关于人生的教诲
站着做人跪着做事
对自己诚实,没有人能欺骗
保持谦虚的态度
巴菲特曾被拒门外
上帝睡着了
第二辑生活的态度
诗意的生活
你愿意善良吗
90岁时我们乾什幺
300美元的价值
传递人间最美、最真的爱
谎言处处
咖啡生活
你可以不成功,但是不能不成长
荣氏兄弟心中的“利”
软卧车厢里的人生
习惯的力量
我生命中的三个故事
在美国开车
与其怨恨世界,不如改变自己
顺其自然
造心
最幸福的人,不必问人生意义
“淡”是人生最深的滋味
大度也是一种美德
第三辑把握命运
别忽视人生的“倒脚”
搏击生活风浪
高盛的思考
成功就是把普通做到极致
窗外人生
打开那扇窗
定期地让自己清零
分配时间
感谢生命中的那次失败
咀嚼挫折
王者之路
成功需要分解
情商与成功
上帝不会让你一无所有
董事长就做三件事
一头特立独行的猪
无须太多
人生之喻
我们应该学会
第四辑心灵的顿悟
疤痕实验
别解开第三颗纽扣
奇蹟
採访上帝——关于人的一生
两个和尚和佛的故事
懂得放弃
都不过是人生的驿站
呵护人生的七味良药
“打工皇帝”唐骏
蜜蜂和苍蝇
乌龟和兔子再跑
活在当下
奇妙的关联
精神崩溃的老鼠
留白天地宽
学会选择,学会放弃
第五辑扬起希望的风帆
九棵树里的人生
行路难
居里夫人
中国有个洋“雷锋”
蜕变
认识自己
给我一张白纸
与逆境抗争
流淌的瞬间
独特的眼光
不抱怨的人生
路口觉
不完满才是人生
伟大不是天才的专宠
缺陷与财富
人生的四种力量
人生就是自助餐
跳下悬崖找活路

创作背景

有人说,成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹,在茧里挣扎。它在成长的同时,也承受着成长的痛楚和煎熬,没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出,化成一只美丽的蝴蝶,换来的是艳羡的目光和满意的微笑。
有人说,成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐,在梦想,在憧憬,同时也不断地感受迷惘,破灭,失落。在得到与失去中,在成功与失败中,在欢喜与哀愁中,我们一天天地长大,一天天地读懂什幺是“成长”。
有人说,成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起,让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的,那幺新鲜好奇,所有的感受都是强烈的,有用不完的热情和力量。
无论怎幺说,成长是一个永恆的话题,是一个循序渐进的过程,一个妙不可言的过程。儘管我们有时候拒绝成长,想像儿时那样无忧虑无烦扰。可时间的湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直在长大,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那幺大了,回忆便成了一门必修课。
曾经的感受,年少的场景,一幕幕地翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的落寞:怎幺不知:不觉之间就长大了?好像长大就是一朝一夕的事情,当初看似那幺遥远不可测的成长之路.这会儿竞近似昨日。一直以为自己时刻体验着成长的感觉,没想到一转身已是时光荏苒,华年虚度。
谁希望自己的青春岁月一片苍白,谁希望自己的成长过程毫无意义,尤其是初高中时期的孩子,是成长的关键时期,他们是年轻的,是稚嫩的,思想像漂泊不定的小船,心灵渴求一盏灯火的指引,躁动不安的青春需要一双给予抚慰的手,让它安静下来,让它充实起来。
特别是在这种没有英雄、崇拜泛滥、极度开放的时代,成长中的我们需要寻觅一种力量,带我们走过迷失,支撑我们迎接挑战,躲过脆弱,告诉我们成长不是任性,不要冷漠,需要的是心与心的沟通与碰撞,需要的是感受生命的美好,情感的珍贵。
这种力量来自哪里?老师?父母?的确,老师给我们知识,父母给我们疼爱,但更重要的是自己体悟,在阅读中体悟,在体悟中成长。也就是说,这种力量来自于——阅读。
从儿时起,我们就开始学习阅读,从最简单的字母到精彩的文辑,阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋,让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读,然而,我们真正明白自己在读什幺,想读什幺,读到了什幺吗?还是只是在意小说是否精彩,故事是否离奇,满足一时的好奇心?或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材?
这不是我们想要的,这种阅读也是不利于成长的。
我们不能怪谁,我们也不必懊悔,因为我们可以选择。选择属于我们自己的阅读方式和自己喜爱的文学作品。
丛书採用开放式结构,按照主题选取同学们喜欢的经典篇辑,并由浅入深,渐入佳境,逐渐拓展我们的视野,充实我们的精神底蕴。完全打破条条框框,以高屋建瓴的眼光,强调读书无疆界、思想无禁区,让同学们通过阅读,穿越时空,横渡古今,漫游于人类所创造的精神空间。
更为重要的是本丛书偏重思想磨砺和情感薰陶,引导学生培养阳光健康的心智而读书,为丰富自己的青春和人生而读书,让他们感受文字的魅力,将阅读当成一场不可替代的精神盛宴。同时,引导他们关注社会,关注生活,关注人性,培养一种热爱阅读和从阅读中吸取精神营养的习惯。
如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动,从而得到一点启发和收穫,感受到一丝慰藉,思想得以升华,心灵得以充实,那就是我们最大的成功。

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