
小红花·左脑开发右脑开发:2-3岁
《左右脑开发(2-3岁)(套装全2册)》由北京小红花图书工作室编着。左右脑是否能够均衡发展,对孩子的健康成长具有重要意义。2~3岁孩子左右脑的发育处于活跃期,对事物的认识不再像婴儿时期那样完全以右脑为中心,这时候需要对孩子的左脑和右脑同时进行开发,对孩子进行正确的引导、培养,会使孩子受益终身。单册展示图:
基本介绍
- 书名:小红花·左脑开发右脑开发:2-3岁
- 出版社:新时代出版社
- 页数:94页
- 开本:16
- 品牌:小红花
- 作者:北京小红花图书工作室
- 出版日期:2012年3月1日
- 语种:简体中文
- ISBN:bkbkav2770
内容简介
人的大脑分为左脑和右脑两个部分,左脑负责语言、逻辑、分析和推理,右脑负责图像、创造和情感。0-7岁正是大脑发育的黄金时期,此时对大脑进行针对性的能力训练,对于孩子日后的智力提升和潜力开发,是很有必要的。本套丛书以孩子日常生活中所接触到的事物为主题,用轻鬆、自然的方式,将针对不同能力的习题变为益智小游戏,帮助孩子把左右脑的各种能力诱导出来。
图书目录
《左脑开发2—3岁》目录:
数小羊(计数能力)
爱吃什幺(基础能力)
分类(分类能力)
天上的风筝(注意力)
需要什幺(联繫能力)
找小动物(注意力)
比一比(对比能力)
看谁选得準(语言理解)
做什幺(语言表达)
白天和晚上(基础能力)
小动物回家(联繫能力)
公园一角(计数能力)
会飞的动物(基础能力)
看照片(判断能力)
涂色(对比能力)
小熊的相片(辨别能力)
热闹的动物园(对比能力)
找不同类(分类能力)
谁的船有危险(判断能力)
小马虎的画(推理能力)
哪个不是小鸟(基础能力)
我的玩具箱(对比能力)
缺了什幺(基础能力)
想像画(分析能力)
错在哪儿(辨别能力)
听一听,想一想(听觉记忆)
跟妈妈学量词(语言表达)
考考你(推理能力)
穿彩色珠子(注意力)
听妈妈讲故事(语言理解)
小动物的家(基础能力)
找鞋子(辨别能力)
切开后的水果(基础能力)
这是什幺声音(辞彙水平)
小动物找朋友(基础能力)
镜子里的小动物(判断能力)
应该用什幺(判断能力)
动物联欢会(推理能力)
比一比(对比能力)
听口令,做动作(语言理解)
参考答案
《右脑开发2—3岁》目录:
不一样的我(辨别能力)
连点成线(协调能力)
找一找(空间感知)
找完整的图形(图形认知)
找缺少的部分(演绎能力)
找出出现过的物品(视觉记忆)
漂亮的南瓜(协调能力)
图形转换(思维转换)
找影子原形(形态认知)
找图形的组成部分(组合能力)
缺了什幺(演绎能力)
多了谁(辨别能力)
小刺猬的礼物(视觉记忆)
动物运动会(空间感知)
小圆圈涂色(位置判断)
影子连线(形态认知)
图形涂色(图形认知)
画线(协调能力)
我的玩具(视觉记忆)
找多余的拼图块(组合能力)
找相同的图(观察能力)
它们在哪儿(空间感知)
我们哪里不一样(辨别能力)
找包装盒(形态认知)
怎幺才能出来(解决问题)
走迷宫(协调能力)
找出缺少的水果(组合能力)
夜晚的天空(视觉记忆)
按位置画圆点(位置判断)
找相同的风筝(观察能力)
哪个能吃(视觉记忆)
小动物钓鱼(协调能力)
快乐圣诞节(辨别能力)
它们是谁的(推断能力)
连拼图块(组合能力)
按规律涂色(规律分析)
找不同(辨别能力)
给手指画表情(创意表现)
参考答案
数小羊(计数能力)
爱吃什幺(基础能力)
分类(分类能力)
天上的风筝(注意力)
需要什幺(联繫能力)
找小动物(注意力)
比一比(对比能力)
看谁选得準(语言理解)
做什幺(语言表达)
白天和晚上(基础能力)
小动物回家(联繫能力)
公园一角(计数能力)
会飞的动物(基础能力)
看照片(判断能力)
涂色(对比能力)
小熊的相片(辨别能力)
热闹的动物园(对比能力)
找不同类(分类能力)
谁的船有危险(判断能力)
小马虎的画(推理能力)
哪个不是小鸟(基础能力)
我的玩具箱(对比能力)
缺了什幺(基础能力)
想像画(分析能力)
错在哪儿(辨别能力)
听一听,想一想(听觉记忆)
跟妈妈学量词(语言表达)
考考你(推理能力)
穿彩色珠子(注意力)
听妈妈讲故事(语言理解)
小动物的家(基础能力)
找鞋子(辨别能力)
切开后的水果(基础能力)
这是什幺声音(辞彙水平)
小动物找朋友(基础能力)
镜子里的小动物(判断能力)
应该用什幺(判断能力)
动物联欢会(推理能力)
比一比(对比能力)
听口令,做动作(语言理解)
参考答案
《右脑开发2—3岁》目录:
不一样的我(辨别能力)
连点成线(协调能力)
找一找(空间感知)
找完整的图形(图形认知)
找缺少的部分(演绎能力)
找出出现过的物品(视觉记忆)
漂亮的南瓜(协调能力)
图形转换(思维转换)
找影子原形(形态认知)
找图形的组成部分(组合能力)
缺了什幺(演绎能力)
多了谁(辨别能力)
小刺猬的礼物(视觉记忆)
动物运动会(空间感知)
小圆圈涂色(位置判断)
影子连线(形态认知)
图形涂色(图形认知)
画线(协调能力)
我的玩具(视觉记忆)
找多余的拼图块(组合能力)
找相同的图(观察能力)
它们在哪儿(空间感知)
我们哪里不一样(辨别能力)
找包装盒(形态认知)
怎幺才能出来(解决问题)
走迷宫(协调能力)
找出缺少的水果(组合能力)
夜晚的天空(视觉记忆)
按位置画圆点(位置判断)
找相同的风筝(观察能力)
哪个能吃(视觉记忆)
小动物钓鱼(协调能力)
快乐圣诞节(辨别能力)
它们是谁的(推断能力)
连拼图块(组合能力)
按规律涂色(规律分析)
找不同(辨别能力)
给手指画表情(创意表现)
参考答案