作　者：张盛林　编着

出 版 社：外文出版社

出版时间：2010-12-1

版　次：1页　数：307字　数：150000

印刷时间：2010-12-1开　本：大32开纸　张：胶版纸

印　次：1I S B N：9787119065861

心理学研究的主题是人的本性及其与社会生活的关係。他们强调人的尊严和价值，反对心理学中出现的人性兽化和机械化的倾向，主张心理学要研究对个人和社会进步富有意义的问题；在方法论上，他们反对以动物实验结果推论人的行为，主张对人格发展进行整体分析和个案研究。无论是马斯洛的自然人性说和自我实现的需要层次理论，还是罗杰斯基于尊重、真诚、悦纳的“完人”教育观，都从人性的角度启示我们重新审视儿童的本性与潜能、需要与自我实现，以及早期教育活动的开展等问题。

第一章 读懂孩子的兴趣

1．对孩子的培养，从兴趣开始

2．认识孩子与生俱来的“欲望”

3．贵在“正确”，兴趣的特点

4．学习兴趣是如何产生的

5．“误区”，值得注意

6．“第一眼”兴趣，发现孩子的好奇心

第二章 培养孩子的兴趣有方法

1．了解孩子最想做的事情

2．怎样确定孩子的兴趣

3．激发孩子的兴趣线索

4．环境对孩子思维的重要性

5．让“沉闷”和“无趣”消失

6．了解孩子的心理特徵

7．珍视孩子的每一次尝试，与他们一起学习

8．将孩子的坏习惯与兴趣相结合

第三章　孩子的兴趣谁说了算

第四章　给孩子插上新的翅膀

第五章　妈妈要做孩子的领路人

第六章　您在孩子心中的位置很特殊

第七章　从触动心灵到争取主动

第八章　谁改变了孩子的选择

第九章　做“潜能”的拥护者

第十章　孩子的这些能力要从小培养

第十一章　良好塑造，受益一生

第十二章　幸福的家庭充满爱