第一章 绪论

第一节 心理辅导概述

第二节 心理辅导的对象

第三节 心理辅导的特徵

第二章 心理辅导的基本理论

第一节 儿童青少年心理发展与个性理论

第二节 心理辅导的理论学派

第三章 个别心理辅导中的关係与原则

第一节 辅导关係的特徵

第二节 影响辅导关係的核心要素

第三节 个别辅导的原则

附：个案及评析

第四章 个别心理辅导的过程与技术

第一节 个别心理辅导的一般过程

第二节 个别心理辅导的技术

附：个案及评析

第五章 个别心理辅导的操作实施

第一节 国中中心理发展的主要矛盾

第二节 常见的国中生心理问题及其辅导

第三节 国中生不良性格的辅导

附：个案及评析

第六章 国中生心理障碍的识别与处理

第一节 神经症

第二节 人格障碍

第三节 精神分裂症

附：个案及评析

第七章 团体辅导的特点与功能

第一节 团体辅导的概念

第二节 团体辅导的目标与原则

第三节 团体气氛的创设

第四节 团体辅导的功能要素

第八章 团体辅导的组织与实施

第一节 小组辅导

第二节 国中心理辅导活动课

第九章 辅导员的素质和自我发展

第一节 国内外有关研究

第二节 学校心理辅导对辅导员的专业要求

第三节 辅导员自我成长的途径

附：个案及评析

参考文献

孙义农，男，1949年出生。毕业于浙大西溪校区心理与行为科学系，杭州市教科所科研员。出版专着多部，如《国中生心理辅导》；《心理健康教育课学生活动手册》等；任课题组副组长的《促进国中生个性最优发展》实验获省普教课题一等奖；参与组织的《心理辅导模式推广研究》获省推广一等奖。