《学校心理辅导丛书:偏差行为辅导与案例分析》简明扼要、体例完整、理论与实务兼具，对心理辅导工作者、德育教师、普通教师、其他儿童工作者及家长都有重要的参考价值。学生偏差行为的辅导与治疗是所有教师，特别是心理辅导教师十分关心的问题。《学校心理辅导丛书:偏差行为辅导与案例分析》作者极富教学与辅导实际工作经验，在结合实例分析的基础上，他详尽地介绍了学生四种常见偏差行为问题的性质、成因、辅导策略与方法。

1、《学校心理辅导的组织与管理》