在中国小心理健康教育工作蓬勃开展的同时，高等学校也从原来单纯面向问题学生的心理谘询模式转向面对全体学生的心理健康教育。国家教育部多次颁发档案，反覆强调加强大学生的心理健康教育工作，来促进高校心理健康教育工作的科学性、系统性和有準备性。许多高校开设了与心理健康有关的课程供学生选修，并通过心理成长小组、拓展训练、朋辈心理谘询、网路心理卫生知识宣传及心理健康月等多种形式来促进大学生的心理健康。

本书具有很强实用性。每本书都对学生常见的心理问题进行详细的描述，对问题产生的原因做出中肯的分析，然后提出有效的解决对策，并通过具体的案例来说明疏导的过程与要求。这些内容对心理谘询与辅导的初入道者无疑具有较大参考和借鉴价值。

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