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心理剧与心理情景剧

心理剧与心理情景剧

心理剧与心理情景剧

《心理剧与心理情景剧》是由石红编着,北京师範大学出版社于2006年8月出版的心理学书籍,主要介绍了心理剧概述、心理剧的治疗框架、心理剧的技术、心理剧导演训练等内容。

基本介绍

  • 书名:心理剧与心理情景剧
  • 作者:石红着叶斌
  • 出版社:北京师範大学出版社
  • 出版时间:2006-8

简介

作者:石红着叶斌主编
心理剧与心理情景剧
出版社:北京师範大学出版社2006-8
定价:18元

编辑推荐

华东师範大学心理谘询中心主任叶斌主编的青少年团体心理训练丛书由北师大出版社出版发行。
该套丛书共有《青少年户外体验式学习使用手册》、《青少年环境适应团体训练手册》和《心理剧与心理情景剧实务手册》三个分册,所涉及的户外拓展、团体辅导和心理剧等选题,皆是当前套用心理训练和教育领域盛行的有效手段。该丛书既有通俗易懂的理论介绍,也有图文并茂的游戏案例,旨在引导读者了解和熟悉团体心理的基本情况,提升并丰富团体心理操作实务,有很强的实际操作性。
参与编写的叶斌主任、华师大心理谘询中心张麒副主任和华东理工心理谘询中心的石红主任,长期从事青少年心理谘询工作,他们团体心理训练中所积累的丰富经验,必将让广大的心理谘询工作者和热心于团体素质拓展的读者获益良多。

查看目录

第一章心理健康教育概述
第一节心理健康教育的涵义
第二节心理健康教育与现代教育体系的关係
第三节中小学生心理健康教育工作的意义
第二章心理健康教育课程的一般特点
第一节对课程的一般认识
第二节心理健康教育课程的主要类型
第三节心理健康教育课程的教学体系
第三章心理健康教育课程的心理学基础与教学模式
第一节心理健康教育课程的心理学基础
第二节心理健康教育课程的主要教学模式
第三节心理健康教育课程在我国的实践
第四章心理健康教育课程的教学设计与实施
第一节教学设计的两种基本模型
第二节心理健康教育课程的教案设计
第三节心理健康教育课程的组织
第四节心理健康教育课程的评价
第五章认识自我与悦纳自我
第一节我是谁
第二节每人都有优缺点
第三节外在关与心灵关
第四节测测你的智力
第五节性格大配对
第六节情绪A—B—C
第七节兴趣万花筒
第六章性心理教育
第一节我进入青春期了
第二节恼人的性意识
第三节扮演好自己的性别角色
第四节怎样恰当地与异性同学交往
第五节区别友谊与爱情
第六节性冲动与性适应
第七章智慧型训练
第一节观察精明眼
第二节考考你的记忆力
第三节展开想像的翅膀
第四节学会解决问题的思维
第五节培养你的创造力
第八章学习心理指导
第一节学习动机的增强
第二节学习兴趣的培养
第三节端正学习态度
第四节养成良好的学习习惯
第五节学习方法指导
第六节考试心理辅导
第九章挫折应付与情绪调节
第一节当我们遇到困难和挫折时
第二节如何应付心理危机
第三节克服烦恼
第四节控制愤怒
第五节消除嫉妒
第十章协调人际关係
第一节你会交朋友吗
第二节跨越代沟
第三节怎样才能与人和睦相处
第十一章消费与闲暇心理辅导
第一节你的零用钱怎幺花
第二节闲暇活动学问多
第十二章生命教育
第一节热爱生命,珍惜生命
第二节探寻生命的意义参考文献

分类与标籤

心理谘询治疗>心理剧游戏治疗

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