本书针对当前大学生心理、生理特点和出现的新情况、新问题，着重阐述了大学生生理特点及对心理的影响、大学生正确的自我概念与发展、大学生健全人格与塑造、大学生良好情绪情感与培养、大学生品德心理修养、大学生的学生心理、大学生恋爱心理、大学生性心理、大学生常见心理疾病及防治、大学生健康的生活方式等。本书获华东地区优秀哲学社会科学图书二等奖。

《大学生心理健康教育》为高职高专“十一五”规划教材。本教材根据《国家教育部、卫生部、团中央关于加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，注重结合高职学生实际，依据高职教育独特的教育目标，体现以就业为目的的办学方向，加强实践能力和创新意识的培养。教材主要阐述了生命教育、适应心理、自我心理、学习心理、人际交往心理、情感心理、个性心理、挫折心理、爱情心理、性心理、网路心理、职业心理等内容。教材採取讲座形式安排篇章结构，每一主题讲座再分为若干小单元，每单元由导语、学习提示、案例精选、知识之窗、名人名言、阅读与思考、心理测试等内容组成.

序
第一章 大学生心理健康概述
第一节 现代社会与心理健康
第二节 大学生心理健康现况标準
第三节 中外大学生心理健康事业的历史和发展
第二章 大学生的生理特点及其对心理的影响
第一节 大学生的生理髮展及特点
第二节 大学生心理发展的一般特点
第三节 大学生生理髮展对心理健康的影响
第三章 大学生正确的自我概念与发展
第一节 大学生自我概念的发展及特点
第二节 大学生自我概念的矛盾与调节
第三节 大学生的自我教育
第四章 大学生良好的情绪、情感与培养
第一节 大学生情绪和情感的发展与特点
第二节 大学生中常见的情绪障碍与调适
第三节 大学生良好的情绪和情感的培养
第五章 大学生优良意志品质与锻鍊
第一节 意志与大学生优良意志品质
第二节 大学生意志存在的问题及调适
第三节 大学生良好意志的培养
第六章 大学生健全人格与塑造
第一节 大学生的人格特点
第二节 大学生人格发展中存在的问题与调整
第三节 大学生健全人格的塑造
第七章 大学生品德心理修养
第一节 品德的心理结构及其特徵
第二节 大学生品德的形成
第三节 大学生品德心理中存在的问题
第四节 大学生品德心理修养的途径
第八章 大学生学习心理促进
第九章 大学生人际关係调适
第十章 大学生性心理的健康维护
第十一章 大学生恋爱心理的健康发展
第十二章 大学生挫折心理与正确对待
第十三章 大学生常见心理疾病及防治
第十四章 大学生健康的生活方式
后记
再版后记