《课文同步拓展国小语文3阅读:国小语文(5年级下册)(配人教教材)》特点：1．层次课文助读、同步导读、拓展阅读三步式阅读辅学，循序推进，达到教材课文深层理解、同类选文巩固提升、经典素材激发兴趣的三重效果。2．选文与教材课文完全同步，遴选同类美文佳作，紧扣主要考点，能紧密配合教师课堂教学、家长课下辅导和学生自主阅读。3．训练全线贯穿课文知识点进行阶梯训练，独创导入启发式设问模式，以理、以情、以趣导学，加深理解，全面感悟。4．人文传承我国传统书法文化，累积实用好词佳句，拓展学生文化、社会视野，启迪学生深度思考，融会贯通。

第一单元

1 草原

草原之夜

2 丝绸之路

张骞开闢“丝绸之路

3 白杨

西风胡杨

4 把铁路修到拉萨去

美丽的西藏

习作一 给远方的小学生的一封信

第二单元

5 古诗词三首

吹泡泡

6 冬阳·童年·骆驼队

绿叶的梦

7 祖父的园子

高的是麦子，矮的是豆荚

8 童年的发现

表里的生物

9 儿童诗两首

妈妈，请别阻拦我

习作二 看图作文、童年趣事

第三单元

10 杨氏之子

妙答

11 晏子使楚

触龙说赵太后

12 半截蜡烛

第二次冒险

13 打电话

语言的魔力

习作三 套用文——发言稿

第四单元

14 再见了，亲人

馒头的故事

15 金色的鱼钩

草地夜行

16 桥

哑巴渡

17 梦想的力量

等待第二个春天

习作四 令人感动的一件事

第五单元

18 将相和

毛遂自荐

19 草船借箭

火烧赤壁

20 景阳冈

林沖棒打洪教头

21 猴王出世

红孩火烧孙悟空

习作五 缩写

第六单元

信息传递改变着我们的生活

（一）人们怎样传递信息

（二）在网际网路上做什幺

第七单元

22 人物描写一组

孙悟空假扮牛魔王

23 刷子李

快手刘

24 金钱的魔力

一只手套

习作七写一个印象深刻的人

第八单元

25 自己的花是让别人看的

冬夜的灯光

26 威尼斯的小艇

威尼斯之夜

27 与象共舞

恆河猴与叶猴

28 彩色的非洲

埃及金字塔

习作八 自由习作

参考答案