
小学生分类作文超级範本:4年级
《小学生分类作文超级範本:4年级》是2008年5月1日有湖南少年儿童出版社出版的书籍,作者是张洁和陈莎。主要内容:明朝有个叫戴进的画家,他最拿手的是画人物肖像,寥寥几笔就能勾画出你的主要特徵,画出的人物栩栩如生。有一次,他到了南京,由于行李太多,就随便找了个挑夫帮忙。这南京街上的人可真多,拥挤不堪,不知什幺时候,戴进就和挑夫走散了。戴进这下可急了:这人生地不熟的,行李丢了,找谁去呢?急了半天,他终于想出了办法。他找来纸笔。凭印象把那挑夫的肖像画在了纸上,然后拿着这画,到街上向那些揽活乾的挑夫们打听。这招可灵了!挑夫们一看这画,便认出了画中人是谁,并告诉戴进那个挑夫住在什幺地方。在挑夫们的指引下,戴进当天就找到了那个挑夫的住处,要回了行李。从此,这件趣事也传为美谈。
基本介绍
- 书名:小学生分类作文超级範本:4年级
- 出版社:湖南少年儿童出版社
- 页数:182页
- ISBN:9787535836366, 7535836364
- 作者:张洁 陈莎
- 出版日期:2008年5月1日
- 开本:16
- 定价:16.80
内容简介
《小学生分类作文超级範本:4年级》由湖南少儿出版社出版。
图书目录
MINl 魔法讲坛
MINl 讲坛之一
我是一滴水
MINl 讲坛之二
读《欧阳修追字》有感
MINl 讲坛之三
巴林石
人物摄影
写作魔力指导
戴进找挑夫——写出人物的特徵
写作示例
多姿多彩的我
我的妈妈
“胆小如鼠”的妈妈
给爸爸画像
风趣的爸爸
“马屁”爸爸
我的同桌小青
小女梦娇
她真行
忙碌的奶奶
在天堂的您是否快乐
爱打门球的爷爷
围棋教练
我最尊敬的人
叙事园地
写作魔力指导
重中之重——写事情要有真情实感
写作示例
童年趣事
给小鸟减肥
爸爸拉我上“贼船”
学会做个“水鸭子”
蟑螂歼灭战
我也想有个小秘密
智除“啃书”鼠
啊,我明白了
爷爷的鬍子
有意义的一天
新鲜“鱼人节”
那一次竞选
老师不在的时候
我猜!我猜!我猜猜猜!
哭笑吵闹大合唱——国小寄宿生活速写
记录心声
写作魔力指导
左琴科写日记——写日记,勤练笔
写作示例
竞选背后的微笑
妈妈一定会好的
祈祷
“小保姆”日记
系列观察日记
给鱼儿搬家
看企鹅
防空洞
菜市场见闻
小海豚,回家吧
坚强的我哭了
日记一则
帮死兔子拔牙
煮汤圆
状物如生
写作魔力指导
白嘴鸦是“灰眼睛”的吗?——写事物要符合实际
写作示例
蔷薇花开
家乡的银杏树
……
风景画廊
浏览历程
想像城堡
童话寓言
MINl 讲坛之一
我是一滴水
MINl 讲坛之二
读《欧阳修追字》有感
MINl 讲坛之三
巴林石
人物摄影
写作魔力指导
戴进找挑夫——写出人物的特徵
写作示例
多姿多彩的我
我的妈妈
“胆小如鼠”的妈妈
给爸爸画像
风趣的爸爸
“马屁”爸爸
我的同桌小青
小女梦娇
她真行
忙碌的奶奶
在天堂的您是否快乐
爱打门球的爷爷
围棋教练
我最尊敬的人
叙事园地
写作魔力指导
重中之重——写事情要有真情实感
写作示例
童年趣事
给小鸟减肥
爸爸拉我上“贼船”
学会做个“水鸭子”
蟑螂歼灭战
我也想有个小秘密
智除“啃书”鼠
啊,我明白了
爷爷的鬍子
有意义的一天
新鲜“鱼人节”
那一次竞选
老师不在的时候
我猜!我猜!我猜猜猜!
哭笑吵闹大合唱——国小寄宿生活速写
记录心声
写作魔力指导
左琴科写日记——写日记,勤练笔
写作示例
竞选背后的微笑
妈妈一定会好的
祈祷
“小保姆”日记
系列观察日记
给鱼儿搬家
看企鹅
防空洞
菜市场见闻
小海豚,回家吧
坚强的我哭了
日记一则
帮死兔子拔牙
煮汤圆
状物如生
写作魔力指导
白嘴鸦是“灰眼睛”的吗?——写事物要符合实际
写作示例
蔷薇花开
家乡的银杏树
……
风景画廊
浏览历程
想像城堡
童话寓言
文摘
人物摄影
写作魔力指导
明朝有个叫戴进的画家,他最拿手的是画人物肖像,寥寥几笔就能勾画出你的主要特徵,画出的人物栩栩如生。有一次,他到了南京,由于行李太多,就随便找了个挑夫帮忙。这南京街上的人可真多,拥挤不堪,不知什幺时候,戴进就和挑夫走散了。戴进这下可急了:这人生地不熟的,行李丢了,找谁去呢?急了半天,他终于想出了办法。他找来纸笔。凭印象把那挑夫的肖像画在了纸上,然后拿着这画,到街上向那些揽活乾的挑夫们打听。这招可灵了!挑夫们一看这画,便认出了画中人是谁,并告诉戴进那个挑夫住在什幺地方。在挑夫们的指引下,戴进当天就找到了那个挑夫的住处,要回了行李。从此,这件趣事也传为美谈。
小朋友,戴进为什幺能找到那个挑夫呢?那是因为他的肖像画抓住了人物的特徵。你写人物的时候,也要像戴进一样,善于抓住人物的特徵。那幺,从哪些方面来抓住人物的特徵呢?
写作魔力指导
明朝有个叫戴进的画家,他最拿手的是画人物肖像,寥寥几笔就能勾画出你的主要特徵,画出的人物栩栩如生。有一次,他到了南京,由于行李太多,就随便找了个挑夫帮忙。这南京街上的人可真多,拥挤不堪,不知什幺时候,戴进就和挑夫走散了。戴进这下可急了:这人生地不熟的,行李丢了,找谁去呢?急了半天,他终于想出了办法。他找来纸笔。凭印象把那挑夫的肖像画在了纸上,然后拿着这画,到街上向那些揽活乾的挑夫们打听。这招可灵了!挑夫们一看这画,便认出了画中人是谁,并告诉戴进那个挑夫住在什幺地方。在挑夫们的指引下,戴进当天就找到了那个挑夫的住处,要回了行李。从此,这件趣事也传为美谈。
小朋友,戴进为什幺能找到那个挑夫呢?那是因为他的肖像画抓住了人物的特徵。你写人物的时候,也要像戴进一样,善于抓住人物的特徵。那幺,从哪些方面来抓住人物的特徵呢?